出版時間：2010-9-1
版 次：1
頁 數：218
字 數：200000
印刷時間：2010-9-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787307077003
包 裝：平裝
內容簡介
本書是對地方大學的地方性進行深入研究的一本專著。全書分七個章節，內容主要包括：一、緒論，概述地方大學地方性的含義；二、地方大學的歷史演進；三、地方大學的發展趨勢；四、地方大學的辦學特色；五、地方大學的管理制度；六、地方大學的人才培養；七、從國際環境進行比較。
作者簡介
余茂才，籍貫湖北鄂州，1948年10月生於武漢。經濟學博士，研究員。1968年參加工作，1982年畢業於武漢大學經濟系。歷任武漢市體改委主任、黨組書記，市委、市政府研究室主任，市委、市政府副秘書長，江漢大學黨委書記。曾聘為多所院校教授，多個機構兼職研究員。現任中國社會主義經濟規律系統研究會副會長、中國倫理學會地方院校德育專業委員會理事長、中國體改研究會特邀理事、湖北高校思想教育研究會副會長、武漢企業聯合會名譽會長、武漢創新文化研究會總顧問、武漢延安精神研究院院長等。主要研究領域為總量經濟學、教育管理學。出版個人論著和參與主編著作13部，多次主持重點課題研究，論文多次獲獎。
目錄
第一章 緒論
第一節 大學與地方大學
一、關於大學
二、關於地方大學
三、地方大學的“升格”
第二節 地方大學的地方性含義
一、地方大學在主管上的地屬性
二、地方大學在發展上的區域適應性
三、地方大學在功能上的區域傾向性
第三節 研究地方大學地方性的意義
一、有利於抓住機遇、迎接挑戰
二、有利於地方大學為建設人力資源強國作出更大貢獻
第二章 地方大學的歷史演進
第一節 我國地方高等教育的歷史回顧
一、第一階段(1949-1958年)：高等教育管理權力高度集中時期
二、第二階段(1958-1962年)：高等教育管理權力下放時期
三、第三階段(1962-1979年)：高等教育管理總結經驗調整時期
四、第四階段(1980-1998年)：地方政府和地方高等教育自主權受重視時期
五、第五階段(1999年至今)：地方大學創新發展時期
第二節 我國地方大學的發展現狀
一、地方大學發展的現狀特徵
二、地方大學發展取得的主要成績
三、地方大學發展面臨的投資問題
第三節 地方大學研究的成就
一、地方大學的發展趨勢更加明確
二、地方大學的定位更加明確
三、地方大學的辦學模式更加明確
四、地方大學的培養目標更加明確
五、地方大學與區域經濟之間的關係更加明確
第三章 地方大學的發展趨勢
第一節 世界高等教育發展趨勢
一、高等教育規模不斷擴大
二、高等教育改革不斷深化
第二節 我國地方大學發展趨勢
一、地方大學的現代化
二、地方大學的規模化
三、地方大學的綜合化
四、地方大學的區域化
第三節 我國地方大學的健康發展
一、遵循地方大學“適者生存”的法則
二、促進地方大學發展的幾點建議
第四章 地方大學的辦學特色
第一節 地方大學辦學特色的內涵
一、對辦學特色的理解
二、地方大學辦學特色的構成要素
第二節 地方大學辦學特色的應然價值與實然困惑
一、打造地方大學辦學特色的必要性分析
二、地方大學辦學特色的誤區
第三節 打造地方大學辦學特色的路徑選擇
一、地方大學辦學特色的探索實踐
二、地方大學辦學特色形成的路徑分析
三、促進地方大學辦學特色形成的基本對策
第五章 地方大學的管理制度
第一節 制度與現代大學制度
一、制度的基本內容是規範性山
二、大學制度的根本特徵是適應性
三、大學制度的生命力是創新性
四、完善大學制度的核心思想是以人為本
第二節 現代大學制度案例分析
一、英國——現代大學制度的漸進之路
二、德國——現代大學制度奠基之地
三、美國——已開發國家現代大學制度之發展主流
四、日本——大學法人化改革
第三節 中國特色現代大學制度一微觀層面
一、黨委領導
二、校長負責
三、教授治學
四、民主管理
第四節 中國特色的現代大學制度——巨觀層面
一、政府管理
二、社會參與
三、市場調節
四、開放辦學
第六章 地方大學的人才培養
第一節 地方大學套用型人才培養的理論依據
一、地方大學套用型人才培養研究述評
二、地方大學多數應成為多科性、以人才培養為主的教學型大學
三、地方大學人才培養規格
四、地方大學套用型人才培養的重要意義
第二節 地方大學套用型人才培養模式
一、地方大學套用型人才培養的特殊性
二、地方大學套用型人才培養模式的形成途徑
第七章 地方大學的國際比較
第一節 英、法、韓、澳大利亞的地方大學
一、英國地方大學、多科性技術學院、中介組織與政府
二、法國套用型“大學校”的產生及發展
三、韓國的地方大學
四、澳大利亞政府主導地方高等教育改革
第二節 美國州立大學的發展與啟示
一、州立大學因地方經濟與社會發展需要產生並發展
二、為本州服務是州立大學的首要使命
三、政府對州立大學的支持
四、州立大學的辦學特點及啟示
附 我國部分地方大學人才培養模式研究報告
參考文獻
後記
