內容簡介
《國小6年從1年級到6年級全知道》內容簡介：如果把孩子的一生比做一幢高樓大廈，國小階段可以看做是“地基”中的鋼筋、水泥。如果鋼筋、水泥的質量出了問題，那這幢大廈就是一個名副其實的“豆腐渣”工程了！國小6年，全面了解國小階段；如何在家中輔導孩子學習；如何做孩子百分百的好父母；學習習慣培養是關鍵；個性培養重於一切；能力培養比100分更重要；小升初，應提前做好準備。
圖書目錄
第一章 1～6年級，全面了解國小階段
國小階段，孩子人生的“打基礎期”
國小6年，孩子學習生涯的提前準備期
國小階段，孩子智力和思維能力發展的關鍵期
國小階段，孩子個性習慣的塑型期
國小階段，親子關係的“預熱期”
國小階段，孩子人生觀、價值觀的萌芽期
國小1～6年級，階段不同策略不同
國小6年之中的幾個關鍵點
第二章 國小階段，如何在家中輔導孩子學習
不必請家教，家長才是最好的老師
不考100分
考不好是“好事”
學習最忌諱的是強制，最歡迎的是引導
給孩子做出愛學習的榜樣
“誘惑”孩子去學習
少管，但務必做到心中有數
讓孩子把學過的知識講一講
快樂第一，學習第二
讓孩子對學習“上癮”
家長必須做“教輔書”專家
數學是成績的“火車頭”
多“縱比”，少“橫比”
課外閱讀與上課一樣重要
培養上進心——有上進心的孩子才有好未來
第三章 國小6年，如何做孩子百分百的好父母
家庭氛圍——平等、尊重、自由
做孩子的心理醫生——勤溝通，細觀察
做孩子的知心“大朋友”
給孩子最科學的幫助——讓孩子體驗“贏”的感覺
只賞識，不批評——善於發現孩子一點點的進步
只記“功”，不記“過”
用“夢想”激勵孩子去學習
把孩子當成“小大人”
滿足孩子“玩”的渴望——如何玩，才能玩出天才
做好家校聯合工作一老師“家訪”不如家長“校訪”
千萬不要因為成見而忽視與老師的溝通
老師“召見”不用怕
家長“校訪”時的注意事項
“親其師”才能“信其道”——讓孩子信任老師
第四章 學習習慣培養，是關鍵之中的關鍵
認真聽課，不走神
不“開小差”
課上積極發言，不害羞
勤于思考，讓大腦勤快點兒
主動寫作業，不磨蹭
認真寫作業，不應付
今日事，今日畢，增強時間觀念
做事有計畫，不虎頭蛇尾
做題仔細，不粗心
會複習，也會預習
愛讀書，“享受”讀書
第五章 國小6年，個性培養重於一切
善於交際——讓孩子從小就做“交際小紅人”
敢於做“頭兒”——激發孩子的“領頭羊”意識
善於做決策——教孩子對比、分析和判斷
道德培養——為青春叛逆期的到來做好準備
自信——時刻讓孩子自我感覺良好
樂觀——教會孩子說“太好了”
勇敢(一)——不怕黑，不怕鬼
勇敢(二)——幫孩子區分“勇敢”與“冒險”
第六章 國小階段，能力培養比100分更重要
鍛鍊記憶力——讓記憶力成為孩子的“自信通行證”
增強意志力——不幫就是“幫”
培養自控能力——能管住自己的孩子才有好未來
塑造計畫力——從引導孩子做“周計畫”開始
提升思維能力——抓住三、四年級這個關鍵期
提升注意力——不要期望孩子一口吃成“胖子”
挖掘想像力——給孩子插上想像的翅膀
第七章 小升初，家長和孩子都應提前做好準備
小升初的基本“規則”
小升初擇校的兩大原則
名校還是特色——適合孩子的才是最好的
公辦還是民辦——實地考察最重要
住宿還是走讀——根據孩子的實際情況而定
奧數——小升初“重量級”的“敲門磚”
英語——證書要拿，“地基”打牢也很重要
學什麼都要拿獎才行
小升初對家長提出的三大要求
小升初，簡歷製作的“秘密”
第八章 國小6年，孩子常見問題及應對
孩子與同學鬧矛盾怎么辦?
老師不喜歡孩子怎么辦?
孩子偏科怎么辦?
孩子坐姿不正確怎么辦?
孩子沉迷於電視怎么辦?
孩子不合群怎么辦?
孩子虛榮攀比怎么辦?
孩子撒謊怎么辦?
