國小英語六年級主課本6B

國小英語六年級主課本6B

《國小英語》是該項目的一個研究成果。它根據“級”編寫,從1A,1B到6A,6B,共6級12冊。起始年級為1A,1B。

圖書簡介

《國小英語》是該項目的一個研究成果。它根據“級”編寫,從1A,1B到6A,6B,共6級12冊。起始年級為1A,1B。該教材的前4級(1A~4B)完成教育部所制定的《國家英語課程標準》中對國小階段英語的基本要求。該教材的5級,6級(5A~6B)為國小英語的進一步鞏固和擴展部分。達到4級、6級的學生,辭彙量分別達到900、1200以上,並且在聽、說方面有重大突破。

本套教材力求體現新的教育思想、新的語言觀和外語學習觀,突出語言的交際性及其工具性特點,以發展語言實踐能力為主線,以培養學生用英語進行交際的能力為最終目的,同時注意學習興趣的培養。教學內容由淺入深,循序漸進,重點突出,難點分散。生詞分布適當,合理重複,並根據學生的身心特點、認知水平和語言能力選擇、編排語言材料。教材體系還注意體現對聽、說、讀、寫的嚴格訓練和對綜合運用語言能力的培養。

本套教材採用限定結構和情景教學相結合的編排體系,選擇詞頻高、與兒童生活密切的辭彙和句型,把話題、語言結構和語言情景有機地融合起來,並分成三個階段。第一階段(1級、2級/1A~2B)為語音語調輸入階段,教學宗旨是“聽說為主”,著重培養語感,激發學習興趣。第二階段(3級、4級/3A~4B)為語音語調輸入和拼寫階段,教學宗旨是“繼續聽說,認讀跟上”,在繼續培養語感和激發興趣的基礎上,開始適當的拼寫訓練。第三階段(5級、6級/5A~6B)為語音語調輸入和聽說讀寫並行階段,教學宗旨是“聽、說、讀、寫”全面發展。

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