內容簡介
“指南針科技活動資源叢書”是科技部《2001-2005年中國青少年科學技術普及活動指導綱要》實施項目的課題成果之一。
青少年科普活動一直是教育領域中最有生機和活力的部分，而時代的變遷又賦予了青少年科普活動以新的內涵。黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮鬥目標，這一宏偉目標的實現要發揮科技是第一生產力的作用。人是生產力中的最活躍的因素，人力資源是第一資源。提高國民創新能力不令需要培養專業的科技人員，更要靠提高全體公民的科技素養。青少年是未來的公民，培養青少年的科技素養尤為重要。
《科技活動方案設計指南》包括幼兒、國小、國中、高中四本書。我們力圖通過這幾本書能夠描述出我們對青少年科技活動的認識和不同年齡段青少年科技活動的特徵以及不同類型青少年科技活動的特徵和活動方案的設計方法，並通過實際科技活動方案的點評來體現我們的觀點，使教師更容易理解，使理論更接近實際。在書中我們還附了一些科技活動方案供教師參考。
目錄
第一章 科技活動與科技活動方案設計
第一節 科技活動含義的變化
第二節 青少年科技活動的新理念
第三節 科技活動方案的設計
第二章 國中生思維發展與科技活動特點
第一節 國中生思維發展的基本特徵
第二節 國中生開展科技活動的現實意義
第三節 國中科技活動的特點與原則
第四節 國中科技活動的目標與內容
第三章 探究類活動方案設計及典型案例分析
第一節 探究類活動方案的基本特徵
第二節 探究類活動方案的設計方法
第三節 探究類活動的典型案例分析
第四章 設計與製作類活動方案設計及典型案例分析
第一節 設計與製作類活動方案的基本特徵
第二節 設計與製作類活動方案的設計方法
第三節 設計與製作類海動的典型案例分析
第五章 綜合類活動方案設計及典型案例分析
第一節 綜合類活動方案的基本特徵
第二節 綜合類活動的設計方法
第三節 綜合類活動的典型案例分析
第六章 優秀方案示例
方案1 被遺忘的資源
方案2 科技製作——“電子鬧鐘”
方案3 初級定向運動競賽
方案4 認識大氣壓
方案5 中學生環保宣傳活動
方案6 簡易製作優酪乳
方案7 認識我們身邊的微生物——黴菌
方案8 觀測流星雨
