喬治·魏采爾

喬治-魏采爾（GeorgWetzell）前德國國防軍總參謀部作戰處處長，喬治-魏采爾接任顧問團第三任總顧問。這位一戰名將，擬訂作戰計畫、實施作戰指揮的能力很強。在作戰方面是對蔣幫助最大的一個顧問。“中原大戰”、圍剿紅軍、“一-二八”抗戰他都出力頗多。整軍建軍方面他也有所建樹。

中原大戰

德國軍事顧問- 喬治魏采爾 將軍

1937年在上海援助中國抗戰,“中原大戰”反蔣軍70萬之眾，兵分四路——津浦、隴海與魯西南、平漢、湖南，來勢洶洶。魏采爾指揮若定，攻敵之必救，將焦點鎖定在平漢、隴海戰場。在平漢戰場上以雜牌軍和空軍牽制反蔣軍。尤值得一提的是空軍，在德國顧問的調教下，空地協同作戰初具威力。德國顧問要求很嚴格，規定空軍在陸軍發動進攻以前，必須全力轟炸對方陣地。在發起攻擊後，部分飛機必須在陣地上空掩護陸軍的迅速攻擊，晚上才允許返航。馮玉祥部第八方面軍總司令樊鍾秀亦死於容克式飛機的轟炸中。反蔣軍不得不從主戰場抽調兵力。在隴海主戰場上，蔣軍投入重兵。其中德式裝備、訓練的教一師、教二師、十一師很是發揮了戰力。如教二師被西北軍勇將吉鴻昌重兵被圍在管村，面對以勇猛善戰、吃苦耐勞而勇冠各軍之首的西北軍，教二師的火力配備、防禦組織相當出色，令陣地前屍橫遍野，吉鴻昌虎目流淚。整個大戰期間，德國顧問不顧生死，穿梭於前線。魏采爾更是下榻於蔣的專列上，蔣的每個決策無不先諮詢在先。蔣對其的忠誠、勇敢、勤勉，甚為嘉許，給予了“功不可沒”的評語。
在對紅軍的圍剿中，魏采爾也積極出謀劃策，給紅軍造成了相當的打擊。如第三次圍剿，蔣就採納了他的建議：在第二次圍剿失敗僅過一個月後，乘紅軍分散各地之時，閃電般地指揮國民黨軍長驅直入，從各角度直切蘇區腹地，占領了廣昌及前二次圍剿從未占領過的寧都，紅軍一時陷入被動。毛澤東後來評價到這是“一年來三次戰爭中最艱苦的時節”。朱毛手握指南針親自帶領部隊穿插前進，這在以往和後來的行軍中，如此緊張慎重是絕無僅有的。

“一 二八”抗戰

“一 二八”抗戰中,德式樣板師第五軍所轄87、88師，全部投入戰鬥，重創日軍。如“廟行大捷”，日軍精銳之第九師團受重挫，遺屍三四千具。讓我們看看日方的評論。日方斷定他們遇到了德國顧問訓練的樣板師。在前線觀察家發回國內的報導中稱：“德國人在公然違背‘凡爾塞和約’，但必須承認他們在中國的工作是有效率、有成效的。在滬戰中支那軍隊的表現已說明，他們在戰爭理論和戰術運用方面，已接近了戰爭的精髓。在某些局部的配合，可以窺出平時訓練的有素。自動武器的配備率也普遍高於國內其他的部隊，這是一個可怕的趨向。”蔣在給張治中（時任第五軍軍長）的電報中也讚譽到：“我國、我軍聲譽，在國際上頓增十倍。連日，各國輿論莫不稱頌我軍精勇無敵，而倭寇軍譽則一落千丈也。”第五軍的身價由此大增，為以後廁身五大主力打下了基礎。
魏采爾對軍事教育的加強起了很大的作用。先後協助創立了步兵、炮兵、工兵、輜重兵、通信兵等學校。在教學上，摒棄了過分拘泥的日式成法，採納“專在切合戰用之實地工作”的德國典範令。培養了大量的人才，為特種兵的建設奠定了基礎。在他的大力倡導下，陸軍的合成化也有了較大的發展。新型的炮兵、航空兵、騎兵部隊初見雛形。大量的特種兵器材列入採購計畫。他的整軍建軍計畫，充實了中國的國防力量。 儘管他對蔣幫了不少忙，但蔣與他關係一般。他對蔣手下的軍隊批評太多，而且往往不太客氣，激動時指手畫腳，為蔣所惡。德方的解釋是“頭腦不夠靈活，對經濟事務缺乏興趣”，所以與蔣交惡。1934年4月11日，他終於離職。

為坦克軍的貢獻

喬治·魏采爾來華，大力推動了軍事教育的發展，建立了許多特種兵軍校，包括了交輜學校，推動了這些兵種的正規化發展。1934年，在南京中華門外成立了輜重兵學校，1935年10月，籌建中的交通兵學校和輜重兵學校合併，成立了交輜學校，徐庭瑤中將任教育長(校長是蔣介石，教育長實際管理學校，徐庭瑤同時任即將成立的通訊兵學校教育長)，開始戰車戰術的教學，學校中有一個戰車教導營，營長彭克定。在交輜學校成立時，還進口了一批新式的器材用作教學和訓練，其中包括了坦克和裝甲車。交輜學校成立不久，學員隊隊長李承恩和徐庭瑤發生矛盾，李承恩辭去了隊長職。適逢剛從中央軍校高級班畢業的杜聿明不想回25師任副師長(他和師長關麟征相處得不太好)，徐庭瑤將杜聿明調來任學員隊隊長。期間中國從德國購買了10輛PzKpfwI型輕型坦克，從義大利買了20輛CV33超輕型坦克。1935～1936年從英國購買20輛維克斯6T E型坦克和另外29輛維克斯卡登·洛伊德坦克(VCL)。到1937年中日開戰，中國軍隊中的坦克大約是96輛(含地方軍閥掌握的數量)。