概述：
書名：和抱抱熊一起玩系列：誰在叫
作 者：賈軍，葉艷 著
叢 書 名：
出 版 社：龍門書局
ISBN：9787508808901
出版時間：2006-01-01
版 次：1
頁 數：12
裝 幀：平裝
開 本：48開
所屬分類：圖書 > 少兒 > 幼兒啟蒙
印刷時間：
紙 張：
印 次：
正文語種：
附 件：
套裝數量：0
讀者對象：
定 價：￥12.80
編輯推薦
閱讀從出生的納一刻就開始了！寶寶每個月都有相應的發展重點，提前給寶寶不適合他月齡的書只會打擊寶寶的閱讀興趣。這套“和抱抱熊一起玩”系列讀物，為0-3歲的寶寶提供“每月一書”，讓寶寶充分享受閱讀的樂趣。當然，每月一書並不意味著過了這個月，這本書就沒用了，寶寶學習的一個主要規律便是“重複”，只要寶寶還有興趣，這本書就可以一直讀下去。
內容簡介
語言發展 適合月齡：4個月。
培養寶寶具備良好的綜合素質，需要五項能力的均衡發生。
大運動 指從事一切運動、活動所必需的技能，可以幫助孩子接觸、探索周圍的環境，體驗成功的喜悅。
精細動作 主要指手眼協調動作，通過接觸物體、了解各處物體的屬性，掌握更多的技巧，增強自信，促進認知的發展。
語言能力：對孩子社會的發展至關重要，它對認識過程具有概括作用，對心理活動和行為具有調節作用。
認知能力：是孩子學習能力發展的真正開始，它能培養孩子自己解決問題的能力。
情緒和社會行為能力：是孩子個性的重要組成部分，它幫助孩子從自然人向社會人轉變，更好地適應社會。
通過觀察各種情感的寶寶的小臉，讓寶寶認識喜怒哀樂等各種情感的表達。從材質到尺寸專業寶寶設計，讓寶寶安全地自由探索。
理論依據：寶寶的精細動作正在發展，翻書是一種很好的手眼協調練習。觀察不同表情的小臉，發展了寶寶的認知能力和語言能力。
閱讀方法：1.翻開每一頁，和寶寶一起讀，指點書中的圖片，說明該圖片所表達的情感，並用語言的變化來強調圖片所表達的情感。
2.把書交給寶寶，讓他自己翻看。
