學術成就
從事教育教研工作20多年，一直從事中學化學教學與教研工作，積極參與化學教學改革，在推進素質教學方面努力探索，經常深入中學與教師共商教學和教法，開設“聯合啟發式教學”示範課60多節；在各縣（市、區）學校、教師進修學校及三明高專開設“有意義學習”、“教科研ABC”、“研究性學習”、“新課程 新理念”、“新課程 新方式”講座50多場。組織開展“化學啟導——討論教學法”教改實驗。1999年被三明高專聘為化學骨幹教師繼續教育培訓教師，2001年被福建師大聘為化學教育碩士研究生指導教師。在教研崗位上，深入鑽研教育教學理論，不斷總結教學教改經驗，十多篇論文在全國、省、市刊物發表，其中《化學情境創設瑣談》發表在《福建教學與研究》，《教人以漁——中學化學學法指導》發表在《福建教學與研究》，《化學實驗教學中培養學生科學態度的探討》收入《福建省特級教師論文集③》曾先後被省教委評為“優秀青年教師”和被評為福建省特級教師。
