吉淳

吉淳,女,漢族,江蘇省南通市海安市人,2014年江蘇高考文科狀元,總分410。

高考成績

總分410

語文134,數學141,外語95,語文附加分 35

小高考加5分,政治、歷史雙A+

狀元印象

“昨天下午,獲悉自己成為全省高考文科狀元後,女兒在家裡就像什麼事都沒發生,查完分,繼續捧著一本歷史書認真地讀。”吉淳的母親劉彤彤介紹。

王躍進是省海安高級中學高三(23)班的班主任,同時也是這個班的數學老師,這位有著30多年教學經驗的女教師說:“吉淳是班上的學習委員,高三這一年,我對她的感覺就6個字:樸實、踏實、紮實。為人樸實,穿著樸實,學習踏實,做事踏實,善於自我安排學習計畫,學習功底紮實。海安方言‘紮實’里包含著能幹、堅強等意思,在她身上也有充分體現。正常情況下,吉淳在班上總排前3名,偶爾考個10多名,她也不會氣餒。即使是高考前夕,她也不緊張,笑著對同學說,能考到南大歷史系學習就非常OK了!”

吉淳的父母都是普通工人,父親吉清萍在一家機械廠打工,母親劉彤彤在一家工藝編織廠打工,兩人的學歷都不高。

“從國小高年級起,吉淳就自己騎車上學,別的孩子都有家長接送,她不要。國中在海陵中學讀了3年,吉淳依然是一個人騎車上學。讀高中後,學校離家遠了,騎車也要20多分鐘,她還是一個人騎車上學,她是能把自己的事安排得很好的孩子。我們家經濟條件一般,沒能力為她提供更優越的條件,她從來不向我們提物質要求。”劉彤彤說起這些,有種虧欠了孩子的語氣。

考試經歷

考前流鼻血,數學還是考了141

“真不簡單,我原以為吉淳考到全省前20名,沒想到她真的給了我一個驚喜!”班主任王躍進老師告訴揚子晚報記者,“就在數學考試前,她一到校就突然流鼻血,我擔心死了。用涼水拍額頭,一直到進考場前才勉強止住血,數學考了141,看來她真的沒受這個小插曲的影響。”王老師是吉淳的數學老師,而數學相對來說是吉淳的弱項,“剛進高三她一開始考110分左右,難的時候90分也考過。但這是個特別刻苦用功的孩子,踏實地一步步往上追,錯題集整理得特別好。”

對於這次能考到全省第一,吉淳說壓根沒想到。“我心態一直比較好,我是個沒有野心的人,高考也不會決定一個人的一生。也許正是這種沒野心,反而讓我發揮得不錯。”吉淳說,自己整個高考是在麻木狀態中考過去的,“我倒覺得這是最好的狀態,因為一麻木就有‘題感’,就會很專注。”在班主任王老師的眼中,吉淳勝在踏實、認真。“高中我就沒看她有休息的時間,課間都在埋頭寫作業,不講一句廢話,典型的刻苦型學生。”

學習經驗

高考作文構思來自於古詩

刻苦不是全部。“我覺得我比較善於總結改進學習方法。比如,對於語文,我就反覆總結答題技巧;對於英語,則是提高閱讀速度和能力,提高正確率。”吉淳說,有段時間她一直在研究英語的速讀技巧。“後來我發現,英語閱讀與眼睛焦點的移動有關係。選擇一個恰當的距離,不斷調整焦距,就能擴大視野範圍,從而做到又準又快。”語文是吉淳的強項,平時模考總能考到160分左右,今年高考作文是有關青春和不朽的話題,吉淳的構思很巧妙。“我從《古詩十九首·驅車上東門》中‘浩浩陰陽移,年命如朝露’這兩句中收穫了靈感。寫了一個僧人的故事,他為年輕時候的行事而懺悔,從而意識到,青春的一切都不是不朽的,而在青春不朽中形成對生命對人世間更深層悲憫。我平時就偏愛看議論性文章,那些闡發哲理類的書籍。平時花在語文上的時間,倒不是做題目,而是思考。”

愛好就是讀書,讀完喜歡質疑

吉淳說:“我沒有什麼愛好,只喜歡讀書。閱讀面也比較駁雜,對於大腦科學,學習科學、心理學、政治都比較感興趣。”

吉淳語文成績好,不僅在於“好記性”,也有“爛筆頭”的功勞。高三課業緊,沒有時間讓學生進行深層閱讀。但是吉淳會抓緊每一分每一秒的時間,把書本上有價值的文字摘錄下來。“因為她的這個習慣,無論是語言還是思想,都會在作文里自然流露。”摘抄過後,吉淳還會深層挖掘文章的主旨,並在作文中轉化為自己的現實人生關照。

讓老師刮目相看的是,吉淳頗有“質疑精神”。在平常閱讀練習過後,吉淳會主動找其他閱讀理解來做。而且她不會把答案當做唯一真理。“比如古代文人被流放寧古塔,大家都認為寧古塔對於文人是一種禁錮、一種戕害,吉淳卻提出了自己的觀點:正是寧古塔成就了這些文人,惡劣的環境既能磨練文人的意志,也能激發深藏在大腦里的才華,就是所謂的‘逆境出人才’。”“吉淳一直想成為一位大學者,她有這個潛質。”老師說。

人物評價

吉淳的同學朱思橙今年高考也考了395分,全省前20名。說起吉淳,這名大男孩很是佩服:“她真了不起,語文學得特別棒,原來數學基礎不是特別優秀,發現自己學科的短處,她不僅主動找老師幫助查找知識點缺陷,而且給自己訂了一份補缺計畫。結果,她不僅語文考了169分,數學也考了141分。”

吉淳剛入高中時的班主任龔松兵談起她的認真勁兒,有說不完的話:“2011年8月,吉淳成了我們高一(12)班的一員,暑假軍訓,正是最熱的天氣,她一點不嬌氣,什麼訓練都規規矩矩、一絲不苟。班級打掃都是搶著乾。同學有什麼問題問她,她都非常耐心地回答。”

省海安高級中學副校長錢俊元說:“吉淳的作文寫得特別好,每篇作文都能讓人感受到她讀書多,獨立思考能力強。”

而吉淳這樣表述:“高考能考出理想的成績,我要感謝父母。從我小時候起,他們就叫我樸實做人,不能漂浮。我要感謝老師,我的每一位老師對學生都非常關心,而且善於對學生進行個性化教學。我要感謝學校,雙休日從來不上課,把時間留給我們自己,讓我們有時間閱讀、思考。在學校的教學計畫中,每天兩次的跑操雷打不動,鍛鍊了我們的體質。”

省海安高級中學校長呂建認為,學校最重要的是按教育教學規律辦事,按人的身心健康發展規律辦事,吉淳所在的年級出了17名全省前100名考生,所在的文科班出了3名395分以上的考生,這絕不是偶然。

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