學校注重基礎性課程教學並以優秀的整體教學質量回報家長，幾年來，學校努力進行著藝術教育新模式的探索，初步構建了具有尚音特點的藝術教育平台，力圖使每一個學生都能掌握一種或幾種藝術技能，因為我們相信，藝術體驗中迸發的生命靈性和智慧閃光，是個性化教育不可或缺的重要組成部分。
學校凸現雙語教學特色。營造國際化教育環境，聘請外教，實施雙語教學，加強外語教學，強化孩子對異文化的理解和多元文化社會的適應能力，培養有國際視野和胸懷的現代人；突出教育的個別化與個性化，倡導自主學習、合作學習和探究性學習，激勵自信、培養自律、引導自強；實施分類教育、分層教學，做到因材施教，分層提高；將藝術教育與學科教學整合，進一步開發學生智力潛能，促進學生心智的全面發展；實施“互動式課堂教學”，構建民主平等的師生關係，實現師生共同發展。
學校師資的專業品質以真誠、民主、願意了解和尊重孩子為基礎，以具備紮實的專業基礎，開闊的學術視野，了解本學科前沿狀況，調控自如的教學過程為專業能力；以具備課程意識和對教材的二度開發能力及不斷自我發展的意識和能力為專業精神。
學校去年的中考成績在閔行區四十多所中學裡排名靠前，今年的五年級在上學期全區統考中處於閔行區中上水平，六、七、八年級在全區質量監控中成績名列前茅，六、七、八年級的教學已與徐匯區的知名民辦學校同步。在注重教學質量的同時，學校同樣重視各年級學生的素質教育及品德教育，通過開展各種各類的活動，力爭使學生成為主動溝通、善於合作、勇於表現的現代人。
