劉建永[中國人民解放軍理工大學副校長]

劉建永，男，中國人民解放軍少將軍銜，現任中國人民解放軍理工大學副校長。

基本信息

• 中文名：劉建永

2002年，劉建永發起類似於知識分子“清談”性質的“深青社”，擔任主席至今，“深青社”因集中了國內眾多知名青年作家、青年記者及公共知識分子，並頻頻評論政經而盛極一時。
劉建永的觀點較為複雜，明顯區分是以2008年為界，前期和後期相差較為懸殊。如其人前期主張樹立和強化中央政府的威信，後期又主張給予民間和基層更多的自治權，以培育“公民社會”。前後看似矛盾，但仔細看來觀點轉變的又自然而然：2008年前期，劉建永主張依靠體制內的開明力量，對自上而下的體制內改革與執政黨的黨內自新抱有相當的期待；2008後期，其人對體制內的改革誠意和決心感到失望，知識分子群體當中也瀰漫著強烈的絕望情緒，此時國內矛盾不斷尖銳化，群體事件層出不窮，其觀點又逐漸衍變為“內外結合”，主張以“內部改良為主，外部壓力與幫助為輔”；總體說來是以“溫和改良”為主線，是當今具有較大代表性的“過渡調和論”。
劉建永的政治主張改良色彩濃厚，這種“溫和、理性、對話、負責任、忍耐與妥協”的路線，因對社會穩定沒有直接的威脅性而被中國大陸所容忍。他所主張的“改良”也與當局鞏固政權、長期執政的“改革”目標相趨一致，因此從某種程度上，劉建永深得體制內“改良派”的青睞。但劉建永所主張的民主憲政理念終究源於西方，在意識形態方面，不免與中國大陸現行體制有所衝突，又讓當局有所警惕。
總體看來，以劉建永為典型的國內改革“青壯派”（包括體制內的開明政客、要求改革的黨政軍勢力、維權律師、新聞記者、教授學者、作家文人、海歸群體及廣大中產者），是處在21世紀轉型時期這一背景下，代表國內一股要求“反對專制、嚮往民主、銳意革新，強國富民”的力量，對內具有強烈的民族本土情結，對外具有“親美近歐”傾向，擁有著較為廣泛的民意基礎，也象徵著以20、30歲為年齡段的青年新生力量逐漸走上中國歷史的大舞台。