![劉建明[白下區學科帶頭人]](/img/7/7c4/nBnauM3X2IDMycDO5AjM2kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLwIzL1YzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg "劉建明[白下區學科帶頭人]")
個人經歷
1971年3月留校任教。乾過教務、班主任、物理教學、創辦過校辦工廠，1990年任教高中機械製圖課電子技術課和校電教工作，勞技教研組長、電化教育教研組組長。現任高中技術課教師、市高中技術中心組成員和評審、區學科帶頭人，區兼職教研員，校科技輔導員。1988年任助理工程師、1994年任中學一級、1996年任高級中學教師資格證書、2002年任中學高級教師。
1979年建鄴區“七.二一”工人大學機械設計專業畢業。1984年南京航空學院衝壓技術高級訓練班結業。1987年元月南京教育學院物理學科教材教法結業。1987年7月南京中華業餘財務會計中等專業學校企業管理專業中專畢業。1988年7月南京糧食經濟學院財務會計專業大專畢業。1995年12月中共中央黨校函授學院經濟管理專業本科畢業。2003年12月南師大教育技術專業畢業。從事教育教學工作。
所獲榮譽
37年來在物理教學、科技教育、技術教學和電化教育等方面均有不同的涉獵和創新。曾榮獲香港國際發明銅獎，全國教師發明一等獎、二等獎，江蘇省素質教育先進個人，江蘇省優秀裁判員稱號，南京市科技教育先進個人，市學科中心組成員，區學科帶頭人，區先進教育工作者，校優秀共產黨員。蘇教版通用技術教材培訓專家組成員，宋慶齡少年兒童發明獎專家委員會委員，教育部通用技術遠程研修項目授課教師。
教學特點
多年擔任機械製圖、電子技術、科學創新、攝影攝像、技術與設計、簡易機器人等教學任務．在倡導創新教育、加強素質教育的大環境下不斷提高教學的效益。在運用直觀教學法的基礎上嘗試著進行學生的自我學習，講解重點題型和知識要點後讓同學們發揮自己的潛能，進行探索求知，解決問題．課堂教學方面，利用從事工程設計的經驗，教學做到深入淺出。為了改變學生對生產實際了解甚少的缺點，經常組織學生們到工廠和技術現場參觀學習．採用掛圖、投影、錄像、多媒體課件等開展直觀教學，幫助學生建立空間概念。使學生學的生動輕鬆，記的牢靠紮實．認真批改作業還對學生進行個別面批、典型作業當堂批改，使學生技術素養和創新能力得到養成和提高。關心愛護學生，寓德於教，使他們在獲得知識的同時培養勞動觀念和熱愛勞動人民的高尚情操．德、智，體、美、技全面發展。
擔任職務
市通用技術學科中心組成員、區兼職教研員、區學科帶頭人、校科技輔導員
南京教育學會會員、中國工程圖學會會員
中國發明協會會員、中國照明學會會員、南京機械工程學會會員
江蘇教育電視台科技欄目專家組成員《科學大眾》雜誌社專家組成員
宋慶齡少年兒童發明獎專家委員會委員
蘇教版通用技術教材培訓專家組成員
蘇教版通用技術實踐室建設項目組核心專家組成員
研究課題
教育部重點研究課題“科學教育—動手做”課題研究實驗
市級課題《計算機輔助教育運用時機的研究》並擔任校課題組副組長
市級課題《中國小科創活動實踐與研究》
省級軟課題《面向新世紀青少年科技教育理論與實踐研究》2001年6月《淺談科技輔導員自身素質》獲省三等獎
論文論著
1999年《從經濟管理的二重性看調動人的積極性》發表在《南京師專學報》
2000年《淺議學校怎樣調動全員電教意識》發表在《南京教育》雜誌
2000年4月《怎樣在新授課中引入CAI》發表在《南京電教》報
2000年12月《怎樣在新授課中引入CAI》獲中央教育科學研究所《中國小勞動技術教育》雜誌社二等獎
2000年本人指導的《防滲漏常供水花盆》一文發表在《江蘇電視教育》雜誌．
《我所看到的“UFO”》發表在2000年第十期《娃娃與科技》．
《首屆全國教育工作者發明與科教製作展側記》發表在2000年第四、五期《娃娃與科技》
《打鐵需要自身硬》發表在2000年第三期《娃娃與科技》
2000年12月《關於城市普通高中“機械製圖”學科課堂教學模式的一點體會和作法》獲中央教科所《中國小勞動技術教育》雜誌社三等獎
2000年8月《淺談科技輔導員自身素質》獲江蘇省教育創新徵文優秀論文獎
2001年4月《怎樣在新授課中引入CAI》入選《中國教師優秀論文集成》
2001年6月《淺談科技輔導員自身素質》獲省級軟課題《面向新世紀青少年科技教育理論與實踐研究》省三等獎
《青少年如何寫好一篇科學實驗小論文》發表在2002年第一期《娃娃與科技》
《研究性學習與創造力培養》發表在2002年第二期《中國小圖書館信息》
2002年12月獲市中學勞技教師優質課評比二等獎
2003年12月《製作和發射水力火箭 “研究性學習” 》教案獲市一等獎
2005年12月《第三章音樂IC簡單自控電路的設計實驗》南京市第四屆中國小信息技術與學科課程整合教學設計暨第六屆中國小優秀教案評選市三等獎
2005年12月《創新教育》課程獲江蘇省教育學會創造教育專業委員會第二屆優秀校本教育課程評比省一等獎
2007年12月《案例分析導入法與情景設定法在通用技術教學中的運用》發表在中央教科所《勞動技術教育》雜誌2007年第6期
2001年8月獲第二屆全國教師發明創造一等獎。省教師發明創造一等獎
2004年8月第十六屆江蘇省億利達青少年發明獎獲省發明獎優秀輔導教師
2004年8月第四屆宋慶齡少年兒童發明獎獲全國優秀科技輔導員獎
2008年1月獲2007年度普通高中通用技術年度人物
參與編寫教材
2006年參與編寫山西3-9年級《技術與設計》教材 中國青年出版社
2006年參與編寫新疆1-6年級《綜合實踐活動》教材 新疆青少年出版社
2006年履帶鏈式掃地機 中國實用新型專利--200520076901.5
2007年參與編寫《國中綜合實踐活動》教材 江蘇教育出版社
2007年參與編寫《高中綜合實踐活動》教材 江蘇教育出版社
2007年多功能掃路機 中國實用新型專利--200620071447.9
2008年參與編寫《高中通用技術教學參考書技術與設計1(必修1)》 江蘇教育出版社
2008年參與編寫《學習與評價·高中通用技術學習指導手冊 必修1》 江蘇教育出版社
2008年參與編寫《高中通用技術學習與評價.技術與設計.1:必修》 陝西人民教育出版社
