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班馬的兒童小說《六年級大逃亡》塑造了李小喬這么一位輟學在外的流浪少年形象。他在六年級時離家逃亡,近半年的時間一直在外闖蕩,過著名副其實的流浪生活。作者打破傳統的慣用手法,以主人公李小喬的內心獨白來敘述他與一個叫安麗的14歲少女的旅途邂逅,從而展示了一個少年流失生真實的精神世界。他是個逃學在外漂泊的差生,內心卻不甘於被人瞧不起,有著強烈的自尊心;他恨學校,覺得學校難受、沒勁,像個監獄,情感深處卻又感到了一個孩子的命運總是一個學生的命運,學校,總是一個無法擺脫的內心歸宿。正是這種矛盾心態,使之在萍水相逢的安麗面前,會覺得我沒帶書好像是丟臉似的,故而要掩飾年齡,要慌稱自己在讀初三,要極力顯示自己的能耐和老練來尋求心理的平衡。而在派出所當著安麗的面徹底暴露了真實身份時,又感到無地自容。
在李小喬身上,稚氣與早熟、自卑與自尊、敏感脆弱、無可奈何的失落感和發自內心心靈深處的渴求,種種矛盾的因素既相互衝突又彼此交錯的融合在一起,使得李小喬這一少年流浪者形象既鮮明突出,又有著深刻的精神現實。