學校簡介
學校辦學條件一流。校園布局科學合理，設計理念先進。擁有能容納40個教學班的教學樓兩棟， 24間實驗室、準備室、儀器室的標準科教樓一棟。運動區占地25538平方米，建有標準的田徑場和籃球館。教學、生活、運動三區相連，區劃明晰，校園綠樹成蔭，環境優美，綠化面積達20543平方米。
二中景色教學裝備精良，文化氛圍濃厚。硬體上檔次，教室和實驗室、儀器室、音樂室、美術室、電腦室、語音室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、天象館等功能室完全按現代化標準配置。“放飛理想”大型雕塑和大量宣傳櫥窗、版報與校園林蔭道相映襯，營造出積極向上、健康活潑的文化氛圍。
教學管理
學校管理不斷最佳化。秉承“創名優學校，育優秀人才”的辦學宗旨，堅持“以人為本，育人至上”的辦學理念，以“篤學創新、求真尚美”為校訓，以“精誠、嚴謹、奮發、守紀”為校風，以“博愛、敬業、務實、開拓”為教風，以“團結、勤奮、誠信、競爭”為學風。現任校長肖月明為中學高級教師，具有多年學校管理經驗，領導班子團結進取,率先垂範,形成了嚴以律己、同心協力、團結協作、狠抓實幹的工作作風。
學校管理健全了“五個規範”管理新機制。即：規範領導行為，推崇一個“管”字；規範教學管理，突出一個“實”字；規範勞動紀律，注重一個“嚴”字；規範教學常規，落實一個“查”字；規範教學輔導，崇尚一個“勤”字。在具體措施上一是堅持和完善了老師工作的全面量化，實行結構工資制；二是落實目標管理，對教育教學的各崗位制訂明確要求；三是實行聘任制和教師崗位責任制，四是強化學校工作的日常檢查。
狠抓教學常規管理。學校嚴格按照教育部頒布的開課計畫和開課標準開課，全面落實課程標準，各科齊頭並進，真抓實管，不厚此薄彼。常規教學常抓不懈，備課、閱卷、輔導落實了抽查、普查和突擊檢查，多管齊下。
教研教改
致力教研教改，注重提升教師素質。強化“教研興校”意識，在新一輪課改中勇立潮頭，承辦了市、縣三次課改研討現場會。通過明確撰寫教研論文和讀書筆記要求，舉辦教學比武、教學節、教學論壇等活動，促進教師專業成長。一批青年教師成為市、縣教學能手，鎮名師工作站的名師，學校成為市、縣首批“課改示範學校”，《邵東報》、《邵陽晚報》和《人民日報》先後以“再創輝煌立潮頭”等為題報導了學校教學、教研工作。
學校推崇教書育人，落實德育首位。德育隊伍和工作網路建設不斷得到加強。注重行為習慣養成的教育，編寫了《兩市鎮二中學生教育讀本》，細化“學生日常行為規範四十二條”，人手一冊，利用入校教育和主題班會等形式讓日常行為規範深入人心。落實班級目標管理，健全了班級出勤、紀律、衛生、兩操、學習及各項活動評價機制。建立了學生“思想品德健康計分卡”，堅持每期對學生進行一次思評。有序地開展“學雷鋒文明一條街” 、清明緬懷先烈掃墓、“扶貧、幫困、助殘”獻愛心捐款、安全自護、禁毒防艾知識競賽等主題活動，開展豐富多彩的綜合活主題班會、校園廣播操比賽、籃球比賽等系列德育活動，構建學校、社會、家庭三位一體的立體交叉教育網路，成立社區家長委員會，開辦好家長學校，使德育工作收到了良好成效。
實施素質教育，落實特長培養。注重開展課外興趣小組活動，經常舉行初一消滅錯別字競賽、數學、英語、作文競賽、學生鋼筆字書法比賽、演講比賽、知識搶答等一系列活動，開展繪畫、音樂、體育、表演、講演等培訓，成立“蓓蕾”文學社，定期刊發社刊，給學生一個展顯文學才華的平台，培養學生特長，提高學生能力。
學校在教育教學和教育科研方面取得了全面的突出成效。是全國教育發展“十五”計畫重點科研課題“三結合”德育創新發展實驗基地，全國“十一五”計畫重點科研課題“傳統文化與語文教學”實驗學校，中國基礎教育網路實驗學校，“構建學習型家庭的指導”獲國家級科研成果二等獎。是省、市、縣“安全文明校園”， 縣“基礎教育課程改革示範學校”、“A類初級中學”、“示範性初級中學”，市“優秀家長學校”，縣“園林式單位”。獲得過省高校招生“優秀考點”、邵東縣“國中教育質量評估”特等獎、邵陽市“五四紅旗團總支”等一系列榮譽。國中畢業會考教學質量評估2004年縣二等獎、2005年縣一等獎、2006年縣二等獎、2007年縣二等獎、2008年縣二等獎。
自七月列入全縣首批省合格學校創建以來，為了創建達標，學校歷盡艱辛，採取積極有效的措施，迎難而上。一是擠出數十萬元添置設備，對音樂室、美術室、勞技室、體育室、電腦室、檔案室重新裝備。二是千方百計求助政府支持，解決體育場問題。迎來了縣長辦公會的召開，使體育場建設有了眉目。三是竭盡全力深化內部管理的改革，做好迎檢軟體準備工作。
