教育理念
“全能教育”理念可具體化為十大智慧型的培養：1、身體智慧型2、行為習慣3、品格教育4、情緒管理5、智力開發6、全語言學習7、數學智慧型8、人際智慧型9、動手能力10、探索世界，這十個領域涵蓋幼兒身心和智力成長的全部方面。
智商部分分為：知識教育、思維教育；情商部分分為：性格教育、習慣教育、心理教育、藝術教育、體育教育。將全能教育的劃分及延伸推到了一個新的高度。
十大智慧型
1、身體智慧型：讓孩子認識自己的身體，懂得保護自己，提高身體的靈活性和協調性，從而有一個健康的體魄。
2、行為習慣：告訴孩子什麼樣的行為和習慣是正確的，幫助孩子養成良好的衛生、作息、禮貌、自理、學習和閱讀習慣。
3、品格教育：培養孩子的各項優秀品質。
4、情緒管理：培養孩子的情商，教孩子體會、表達和控制自己的情緒。
5、智力開發：培養孩子的觀察力、反應力、邏輯思維力、概括力、專注力、記憶力。
6、全語言學習：認識一定數量漢字和英語單詞，能用英語進行簡單交流；對語言和文字感興趣，愛閱讀；學會表現自己的想法，樂於交流，並掌握一定交流技巧。
7、數學智慧型：認識100以內的數字，會20以內加減法；對數字敏感，邏輯思維力增強，為下一步學習數學打下基礎。
8、人際智慧型：讓孩子懂得怎樣與人交往，被人群接納，在小朋友中受歡迎，體驗融洽的人際關係。
9、動手能力：讓孩子的手部動作協調、精確；培養創造力，樂於動手，善於動手。
10、探索世界：激發求知慾，讓孩子對新事物感興趣、敏感；讓孩子視野開闊，認識很多事物，熟悉各種環境。
教育方向
KNOWLEDGE----知識教育：全套教具設計的144周教育大綱，囊括了幼兒時期所應掌握的數學、語言（雙語教學)、藝術、思維、物理， 常識等各方面的系統知識教育。
THINKING---------思維教育：輕鬆有趣的棋盤遊戲，五子棋，西洋棋，邏輯思維遊戲棋盤等等，不以輸贏為目的，輕鬆培養孩子良好的抽象邏輯 思維、具體形象思維、直觀動作思維等各方面思維能力。
CUSTOM----------習慣教育：針對家長和孩子開展的習慣教育，每周的習慣培養重點 提示，讓孩子養成良好的習慣，成就孩子的一生。
CHARACTER-----性格教育：決定良好的性格不是天生的，而是靠後天教育而成的。五大教育思想相輔相成，良好的習慣教育和針對性的教育環境 計畫能促進孩子良好性格的形成。
PSYCHOLOGY--心理教育：創新的心裡小沙盤遊戲，通過孩子教件的選擇和擺放，故事的講述，運用榮格的沙盤心裡分析理論，觸碰到孩子的內 心世界，提出相應的培養方案，促進孩子的心裡健康。
ART-----------------藝術教育：通過創意拼搭，色彩和形狀的配合，平面積木、立體積木的組合，激發孩子內心最基本的色彩、音樂、舞蹈等方面的活力，培養孩子藝術感知能力，藝術創作、創新能力。
GYM----------------體育教育：通過一系列情景模擬和自我角色帶入，以具有目的性的大棋盤遊戲課程肢體練習和活動，增強空間意識的活動，結合棋博士的智商課程、情商課程對寶寶進行肢體練習，來刺激鼓勵孩子的時間、空間概念的發展，通過有趣的模仿性體操來鍛鍊寶寶的身體協調能力以及平衡能力。
教育成果
進入中國3年多來，全能教育在棋博士推動下在深圳取得了非常顯著的效果—授課好評率達到了100%。一線教研團隊對棋博士學生做了長期跟蹤和專業測評。結果表明：全能棋盤遊戲課程對幼兒的專注能力、語言理解能力、語言表達能力、認知水平、形象思維、抽象思維、邏輯思維、推理思維、實踐思維等38種思維能力、創新創造能力、自信心、習慣性格的養成、心理素質都有著極大地提升效果。
