內容簡介
《令人大吃一驚的科學1:恐怖科學》旨在可以讓小朋友們了解到最嚴重的自然災害是什麼，人類消失的時候地球會怎樣，發出螢光的貓，深海里的鬼魚，人的臉部是否能夠整張移植等等，教科書中學不到的科學現象。人類的恐怖來源於未知，所以人們未了解這些現象的本質時，才會覺得毛骨悚然，而當我們逐漸了解了原因，是否又可以將恐怖變為對人類有用的營養呢？相信，小朋友們更願意自己去發現這些秘密！
圖書目錄
人類消失後地球會怎祥？
世界上最強的地震有多可怕？
核泄漏讓城市徹底癱瘓！
冰層里“沉睡”千年的木乃伊！
讓海洋一片黑暗的災難正在發生！
是什麼奪走了歐洲2500萬入的生命？
誰是我國第一個解剖屍體的勇者？
“窒息”地球，白色污染來了！
五臟六腑也能換？
計算機能有自己的意識嗎？
混凝土牆上長出了植物？
人居然可以換一張臉！
那些為人類實驗“獻身”的動物！
蜜蜂消夫，人類將陷入巨大危機！
世界上哪些職業最危險？
黑人和白人竟然是雙胞胎？
有“點石成金”的法術嗎？
基因改造，能夠造出發出螢光的貓咪！
深海里的鬼魚，很恐怖！
被活埋在地底時間最長的人是
倒掛的彩虹你見過嗎？
文摘
著作權頁：
插圖：
在我們居住的地球上。山山水水都鐫刻著滄海桑田變遷的足跡。世界屋脊喜馬拉雅山上的海洋生物化石。地下深處由植物生成的煤海。盤山公路邊陡峻山崖上顯示的地層彎曲與變形……這一切都是地殼運動的結果。而一旦地殼發生突然的、快速的運動，就會引起地球表層的振動，這就是地震。
地震其分為構造地震、火山地震、陷落地震和誘發地震四種，其中構造地震占到了全世界地震總數的90%以上，為什麼呢？因為在地球的最外層，由地殼和地幔最上面的部分構成了厚約100多千米的岩石圈。看上去像一個裂縫了的雞蛋殼，這就是岩石圈板塊。
據統計，全球有85%的地震發生在板塊邊界上，這就說明，板塊運動過程中的相互作用，最引起地震的重要原因。
地震和風、雨、雷、電一樣，是地球上經常會發生的一種自然現象，甚至每天都會發生上萬次。它們中的絕大多數因為規模太小或離我們六遠而感覺不到。真正能對人類造成嚴重破壞的地震，全世界每年大約有一二十次，像唐山、汶川大地震那樣特別嚴重的地震，每年大約一兩次。
20世紀最強烈的地震
1960年5月22日發生的智利大地震，又稱為瓦爾迪維亞大地震，是地震觀測史上有記錄的規模最大的地震。其震級為芮氏9.5級。巨大地震能不但使6座火山再次噴發，而且又形成了3座新火山。最可怕的是地震引發的海嘯翻江倒海，以850公里的時速引發巨大的狂浪橫掃太平洋。侵襲了夏威夷、日本、菲律賓、紐西蘭東部、澳洲東南部與阿拉斯加的阿留申群島等地。造成夏威夷死亡56人，日本死亡和失蹤138人。
災難過後，悲慘的場暈比比皆是：碩大的漁船壓著屋頂，湖泊消失不見，兩座小山不翼而飛，許多地方夷為平地。尤其悲慘的是，主震結束後的一個多月時間裡，7級以上的地震其發生了十多次，死亡人數達到5700多人，造成的損笑為5000多萬美元。
1.在樓內的人，切忌一感受到振動就盲目向外逃，最好的辦法是就近躲在有承重牆的狹小空間內（如衛生間）或結實的家具、牆體下面，用手或其他柔軟物體保護頭部。待主震過後再迅速逃出。要注意遠離門窗、陽台，這些部位由於牆體有缺口，坍塌的可能性較大。
2.發生大地震時，駕車的人應該避開十字路口緩慢地靠向路邊安全停車：在人員密集的捷運站內，可就近躲在大廳的立柱下面：如果在疾駛的車廂內，則不能擅自行動。要聽從車組人員的安排。3.室外遇到地震時。可抱住樹幹抵禦震動，若周圍無樹，則用隨身帶的皮包或衣物護住頭部蹲下，待震動稍停後迅速遠離高壓線、電線桿、高大建築、狹窄巷道等，到開闊地帶暫避。在野外遇到地震。要設法避開山崖、陡坡、河岸等邊緣地帶，這些地方受地震破壞後容易坍塌、滑坡，在橋上遇到地震時，要抓緊欄桿，防止滑入水中，能逃離的要迅速遠離橋岸。
序言
培養全面發展酌中國未來的建設考和接班人，是我們的責任和義務。為深入貫徹落實“全民科學素質行動計畫綱要”，激發中小學生對科學知識的興趣和愛好，提高少年兒童的創新意識，現特為同學們送上集知識性、趣味性子一體的科普大餐——“令人大吃一驚的科學”系列叢書。
這裡充滿了讓人意想不到的趣味科學問題、稀奇古怪酌科學妙想、生話中常常忽略酌科學常識，既滿足了孩子旺盛的好奇心，又拓展了他們的認知世界和想像空間。
“令人大吃一驚的科學”系列叢書所採取的表現形式，是以趣味十足的故事來引出科學問題，再以通俗易懂的語言和圖畫予以解答。故事中，兩個小主人公誠誠和心心就像小朋友身邊的夥伴一樣，對周圍的一切都充滿好奇，並且總能提出一些在成年人看來匪夷所思的奇怪問題，比如人睡著後的世界是怎樣的，太陽會消失嗎，螞蟻也可以用來做菜嗎……這些問題是不是讓家長們常常無法招架呢？現在好了，“令人大吃一驚的科學”系列叢書可以讓家長省卻煩惱，又可以啟發少年兒童探究科學酌興趣和思維方法。
科學是枯燥的、複雜的、深奧難懂的，但在孩子們眼中，科學也是神秘的、有趣的、讓人嘆為觀止的，本套叢書正是抓住了孩子們對科學的淺顯認知，圍繞提高未成年人科學素質的目標，循循地誘導著孩子們對科學萌發出好奇心。我們有理由相信，這套書就是家長們最需要、小朋友們最想得到的科學書！
