學校簡介
仙桃市第二中學是仙桃市教育局直屬初級中學，湖北省素質教育實驗學校，湖北省教育科學研究實驗學校，湖北省教學改革先進單位，湖北省體育先進單位，湖北省衛生先進單位，湖北省安全文明校園，湖北省紅旗團委，湖北省全民健身周先進單位，湖北省示範學校。學校占地面積7萬多平方米，建築面積2。9萬平方米。這所現代化花園式的學校具有一流的教學設施，一流的師資力量，也為國家輸送著一流的人才。學校現有學生3000多人，在職教工220人，其中特級教師1人，高級教師28人，全國級骨幹教師1人、省優秀教師4人，市學科帶頭人33人，外籍教師2人，研究生1人。自99年以來，學校管理水平，德育工作，教學質量，師資建設，辦學環境均達到建校以來的最佳狀態。在此基礎上學校又制定了新世紀五年規劃，力爭將二中建成國內聞名、國際知名的學校。辦學特色
學習洋思經驗 改革課堂教學針對該校課堂教學模式探索中的種種困惑，近段時期，仙桃二中掀起了學習洋思經驗的高潮，學校以教研組為單位，比照洋思中學“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式，開展“比教比學”活動，有力地促進了學校的課堂教學改革。
洋思中學的“先學後教，當堂訓練”的課堂教學結構的基本應用程式為：⑴揭示課堂學習目標（約1分鐘）；⑵指導學生自學（約2分鐘）；⑶學習自學（約5~8分鐘）；⑷學生練習（約5~8分鐘）；⑸學生討論、更正、歸納，合作探究（約8~10分鐘）；⑹當堂訓練（不少於15分鐘）。學校要求每一位執教者，都要自覺地運用這一程式。把課堂返給學生，使課堂教學的全過程真正成為學生學和練的過程，真正成為讓學生自主學習、合作探究的過程。學校教研組圍繞課堂教學模式改革開展“比教比學”的教研活動，教科室也運用這一標準來評價教師的教學活動，從而大大地推進了學校的課堂教學改革進程。
校園是個育人場，教室是個生命庫。安全保障光有制度是不夠的。學校加大對師生逃生自救方法的教育和能力的訓練。通過安全知識講座和健康知識宣傳，提高師生的自我安全意識，讓學生認識安全標誌，懂得自救方法，保護自然環境，做好個人衛生，在危險遇難的時候，能有效、有力地保護自己和他人。數十年來，仙桃二中校園重大事故始終定格在零記錄上。
國中階段是孩子行為習慣養成的關鍵期。我們常說，細節決定成敗，習慣影響成才。仙桃二中把學生的品德習慣、學習習慣、生活習慣要求明確化，通過班團活動、社會實踐活動，把這些習慣要求轉化為學生的習慣行動，並內化成一種習慣品質。
校園文化
對學生實行行為規範教育是學生養成教育的一項重要內容。仙桃二中在學生中廣泛開展舉止文雅、言談儒雅、裝扮素雅、環境優雅、情趣高雅的示範性教育，讓學生言行有規可依。提倡閱讀經典，吸取精華。通過“孝”、“雅”、“靜”、“誠”的修煉性訓練，讓學生舉止有范可效。傳承孝道文化：首推孔子語錄：“夫孝、德之本也，教之所由生也。復坐，吾語汝，身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”尊奉雅行文化，牢記《禮記》格言：“足容重，手容恭，目容端，口容正，聲容靜，身容直，氣容肅，立容德，色容莊。”彰顯靜悟文化，重溫《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非學無以成學。”弘揚誠信文化，傾聽《圍爐夜話》：“一信字是立身之本，所以人不可無也； 一恕字是接物之要，所以終身可行也。”
二中人在共同構建的孝、雅、靜、誠文化氛圍里，盡情感受著“我幸福、我謳歌、我奮進”的愜意與歡暢，盡情揮灑著“我參與、我快樂、我成長”的激情與豪邁。與教的精英同行，與學的楷模共進，從綜合實踐活動標兵中尋求真理，到階段考試優勝名單中啟迪智慧，在課堂教學研討月中革新教法，締造教育新的神話。
二中人是謙遜的——“以教師為師、與學生同學”
二中人是前瞻的——“為學生的終身發展奠基，為未來的國際競爭育人”
二中人是智慧的——“團結合作、集體備課、一道成長”
二中人是自豪的——“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”
我們堅信，仙桃二中這所泱泱名校，在未來可持續發展中定會更加輝煌！
學校還以《二中教育》為載體，大量發表教師學習洋思經驗的教學心得和論文，讓洋思經驗在仙桃二中開花結果。
自2012年開學起，仙桃二中還在初一每個班級里新增添多媒體電腦，全方面觸屏，聯網，讓學生得到了更好的教育。
並從2012年起，學生佩戴學生證進出校園，實施學生證制度，更好地管理了學生安全。
領導班子
數學 ：王寶強英語 ：趙芬
語文 ：楊武群
物理 ：胡硯平
化學 ：舒雪芳
優秀學生
劉少雄 ：曾多次獲得學校榮譽，國家級榮譽。汪梓涵 ： 曾多次獲得學校榮譽，國家級榮譽。
付煜然 ： 曾多次獲得學校榮譽，國家級榮譽。
大家唱大家跳
為了積極回響市教育局關於在各校廣泛開展“大家唱大家跳”藝術教育活動的精神，進一步推進學校體育藝術活動的開展，豐富學生課餘生活，培養學生個性特長，提高學生的身體素質，逐步在全校形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的局面。4月6日上午，仙桃二中“大家唱、大家跳”比賽活動在市田徑場舉行，周錦心校長致開幕詞，黃鳳超校長宣布比賽開始。各班同學都呈現出了最佳的精神風貌，整齊的裝束、精彩的表演、動人的鏇律和優美的舞步獲得了同學們陣陣熱烈掌聲。最後，蔣鵬飛校長宣布本次“大家唱大家跳”比賽成績，並要求全體同學能積極參與到“大家唱大家跳”活動中，讓幸福的歌聲和歡樂的舞步在校園裡飛揚。
本次活動的開展不但創造了生動活潑的育人環境，更營造了一種“向真、向善、向美、向上”的校園文化氛圍。
活動結束後，觀摩領導、評審對我校“大家唱，大家跳”活動展示給予了較高的評價，肯定了我校取得的成績，也提出了改進的意見。
流利口語秀自我 從容演講現才華
5月11日下午，我校七年級英語口語演講比賽如期在白板教室舉行。
本次比賽旨在提高我校學生的英語口語能力，並激發學生對英語的學習興趣，周從武校長和徐之斌主任親自策劃並制定了詳細的比賽方案，比賽的指導老師是七年級全體英語教師，費少斌、王和平、李霞、劉明忠、趙芬等五位老師擔任此次比賽的評審。
本次演講比賽採取了抽籤決定演講主題的形式，每位參賽選手必須參與不超過3分鐘的自由演講和1分鐘的評審提問。
比賽正式開始，選手們熱情洋溢，充滿自信地展現出流利的口語，吸引了在場的每一位評審與觀眾，選手們表現極其優異。同時由於緊張，少數選手在演講過程中也出現一些小失誤，不過在評審老師溫暖的微笑和眼神的鼓勵下，他們順利地完成了演講。在他們演講結束後，老師們都根據其演講內容，提出了一些針對性的問題，評審提問是為了考驗選手的臨場應變能力。漸漸地，競爭的戰火也悄悄點燃了，比賽氣氛高漲不已。
經過激烈的角逐，共有55位同學獲得了各個獎項，每張榮譽證書由黃鳳超校長親自送到了獲獎選手的手中。
最後，黃鳳超校長講話，充分肯定了這次演講比賽，強調了本次英語演講比賽的順利開展，不僅給熱愛英語的同學提供了實踐與展示自我的舞台，而且也成功營造了濃郁的英語學習氛圍，此類既增長見識又鍛鍊能力的活動，對於參賽學生來說，可謂一舉兩得。
