九年級數學（下浙教版）

遵循學生的認知規律。 讓學生有的放矢。 全程而全面的講解讓學生收穫的是學科能力的全面提升。

內容介紹

《課本大講解:9年級數學(下)(浙教版)》體例設定完全符合學生的學習過程。遵循學生的認知規律。對學生的課前預習、課中學習、課後複習給予全程精心輔導，側重於基礎知識和中考熱點的全面細緻講解。以講解貫穿全程：講學法。讓學生學有所依；講規律，讓學生觸類旁通；講重點、難點、易錯點。讓學生有的放矢。全程而全面的講解讓學生收穫的是學科能力的全面提升。