![中央大學[民國時期陪都重慶臨時中央大學]](/img/d/09d/nBnauM3XxMDMxcTMxczN5IDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL3czL0UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "中央大學[民國時期陪都重慶臨時中央大學]")
重慶辦學
舉校西遷
沙坪壩1937年7月7日“盧溝橋事變”後，日本開始全面侵華戰爭。8月13日，日軍向上海進攻。南京危在旦夕，中央大學接到內遷的指令。15日，敵機轟炸南京，學校圖書館和實驗中學被炸。
在遷校重慶的計畫取得四川省政府和重慶大學的支持後，校長羅家倫於8月下旬在教授會上提出遷校重慶的方案並獲一致通過。1937年9月23日，教育部“準遷重慶”的批覆下達，學校教職工的遷徙於10月上旬開始。搬遷工作得到了愛國實業家盧作孚等人的大力支持。最後一批學生11月中旬到達重慶，醫學院和牙醫專科學校抵達成都後借用華西大學校舍先期開學上課。
復員東還
1945年9月底，中央大學復員委員會成立。吳有訓任主任，江良規、胡家健任副主任。江良規負責重慶方面的復員事宜，胡家健負責南京方面校產的接收和修繕。中央大學的復員經費為法幣81億元。成都的醫學院和畜牧獸醫系的復員工作獨立進行。一萬二千多名師生分八批返回南京，1946年5月第一批師生返回，最後一批師生於7月底回到南京。圖書、儀器設備大多由民生公司承運，10月中旬陸續到達。
南京方面的接收工作。三牌樓、文昌橋、大石橋等地附屬建築可直接接收，四牌樓校園為日軍軍事醫院所占，勝利後被國防部接管改作陸軍醫院，接收工作延至1947年2月。戰前南京中華門外石子崗徵購的8000餘畝土地重建已不可能，校產接收委員會決定在此建立“中華農村福利試驗區”，由農經系主辦。
重慶方面的移交工作。沙坪壩校舍由毗鄰的重慶大學和中央工業專科學校接管；柏溪分校和小龍坎校舍由重慶青民中學接管；醫學院在成都開辦的公立醫院由四川省政府衛生實驗處接收，改名為四川省立醫院，並留用醫學院教授黃克雄擔任院長。 日本投降後，汪偽政府利用金陵大學原址開辦的南京中央大學停辦。該校校產的接收工作由中央大學、金陵大學等單位協商進行。商定汪偽中央大學土木工程系、藝術系（繪畫、音樂組）、醫學院等院系的圖書設備歸中央大學接收，其餘歸金陵大學。至此，中央大學的接收工作暫告結束。
重慶校址
西柏坡禮堂抗戰時期的中央大學地分三處：重慶、成都和貴陽。
重慶新校址選定在沙坪壩松林坡，是重慶大學東北面的一個小山丘，屬該校土地，占地不足200畝。因山坡上長著稀稀疏疏的松樹而得名，嘉陵江從山坡下繞過。
1937年10月下旬，中央大學醫學院和牙醫專科學校、農學院畜牧獸醫系的師生以及部分圖書儀器抵達成都華西壩，隨即籌備開學事宜。當時的醫學院只有三個年級（1935年重建的）學生，一年級新生在重慶就讀。抗戰時期，中央大學醫學院、金陵大學、金陵女子文理學院、齊魯大學和燕京大學先後遷入成都華西壩，都借用華西大學校舍和實驗室等。畜牧獸醫系借住成都四川省農業改進所的血清廠。抗戰八
入川後的第二年春天，在松林坡頂端，修建了圖書館、閱覽室，站在圖書館門口，可以俯瞰學校全景，坡上的主要通道是一條環山公路，也是運動員的跑道。後來，又陸續修建了專用教室、實驗室和學生俱樂部等。此時的松林坡房舍相連，層層疊疊，再也無法插足了，學校規模逐日擴大，不得不向校外謀求發展。於是在沙坪壩鎮上修建了小龍坎男生宿舍和教職工宿舍，又在松林坡對岸的磐溪（隔嘉陵江）修建工學院的大型實驗室等，將航空工程系和藝術系遷至磐溪，這樣校舍的緊張狀況得到暫時的緩解。
隨著戰火的蔓延，大片國土的淪陷，湧入大後方的人員越來越多，中央大學在校人數激增，學校籌劃建立分校案。經教育部批准，決定在離重慶市60華里，從沙坪壩沿嘉陵江而上25華里的柏溪建立分校。
柏溪，原是江北縣的一個小山村，四面環山，崗巒起伏，清澈的溪水從長滿翠柏的河邊流過，依山傍水，恬靜幽雅，校長羅家倫把這個沒有地名的村子，取名柏溪。總面積為148畝，呈西南東北走向，中部較為平整，闢作飯廳和運動場，圍繞運動場修築16尺寬的馬路，為校內主幹道，分設教學區和生活區。校舍建築也採用松林坡建校經驗，包工包料，不分晝夜，突擊施工，歷時兩個月，建屋44棟，耗資13萬元。後來又相繼增建了游泳池、工場和防空洞，設施逐步趨於完善。
中央大學實驗中學原設三牌樓，因兩次遭敵機轟炸，提前遷出南京，1935年10月10日在安徽屯溪開學。南京淪陷後，安徽形勢吃緊，又遷至長沙，最後內遷至貴陽。因與重慶校本部相距甚遠，交通不暢，於師範學院實習不便，後劃歸貴陽市屬。
1941年羅家倫在談及籌建南京中華門外新校址未成而西遷時說：“造化的安排，真是富於諷刺性。我在南京沒有建成大規模的新校址，但這點領到局部而未用完的餘款，竟使我在兵荒馬亂的年頭，免除了許多困難的手續，在重慶沙坪壩和柏溪兩處，造成兩個小規模的新校舍，使數千學生沒有耽誤學業。”
辦學規模
1938年底奉行政院令，改教育學院為師範學院。繼1939年增設6年制牙科之後又辦牙醫專科學校、護士師資專修課 、高級醫師檢驗職業科、司法檢驗員訓練班等。1941年恢復社會學系，隸屬法學院。1942年農學院農藝系農業經濟組擴建為農業經濟系，隸屬農學院。1943年理學院地理系氣象組獨立建制,成為中國第一個氣象系。1944年成立邊政系，隸屬法學院。1945年成立俄文專修科，隸屬文學院。
（一）改教育學院為師範學院
為培養高深學術研究人才和健全的中等學校師資，行政院決定，1938年夏，在全國六所大學增（改）設師範教育，學制五年，最後一年為教學實習。師範生一律享受公費教育，畢業後，由教育部分發各省充任中學教員或教育行政人員。在完成服務年限（一般為五年）後，可以繼續深造，也可以離開教育機構，從事自己願意的工作。同年秋，中央大學奉令改教育學院為師範學院，除原教育學院的教育、藝術（音樂、繪畫）、體育系外，新增設國文、英語、公民訓育、史地、數學、理化、博物系和童子軍專修科。
（二） 擴充醫學院
西遷時，中央大學醫學院和牙醫專科學校借用華西大學校舍和實驗室開學。不久，山東齊魯大學遷入，三大學醫學院聯合辦學。
1939年秋，增設牙本科（6年制）。為快速培養牙醫專門師資和研究人才，將牙醫專科學校的在校生全部轉入牙本科，並於聯合醫院內開辦牙醫門診部。
1941年夏，中大醫學院脫離三大學聯合醫院，獨立開辦四川省公立醫院。年底，接管了成都市步后街志成商高校舍，牙醫專科學校和醫學院師生從華西大學遷出。1942年，省公立醫院開辦分院。同年秋，醫學院增設護士師資專修科。1943年秋，增設法醫科，並於法醫科內附設高級醫事檢驗職業科。同年，又接受司法行政部委託，舉辦司法檢驗員訓練班，為期兩年。
醫學院分醫科和牙科，學制六年。前三年共同開設醫學基礎課，四、五年級醫、牙科分開授課，六年級全年在醫院進行全面實習。醫學院開設的課程均為必修，並須依次修習。一年級新生在柏溪分校學習基礎課。
（三） 新增系科
1、水利工程系
1937年夏，水利工程系正式成立，系主任原素欣。“八一三”以後，隨校遷往重慶沙坪壩，在磐溪修造了較大規模的“水力實驗室”和“土壤實驗室”。由於獲得水利部門的撥款和補助，師資充實，設備先進，實驗完善。該系專任教授有：原素欣、黃文熙、顧兆勛、嚴愷、謝家澤、姜國寶、李士豪等。
2、航空工程系
1935年，工學院接受國家航空委員會委託，聘請航空界著名專家羅榮安主持機械特別研究班。招收大學機械、電機、土木工程系畢業生，通過18個月航空業務的進修和兩個月的實習，完成學業。前後結業兩屆四班，共33人。兩年後，在此基礎上，延聘師資，擴充設備，成立航空工程系，系主任羅榮安。因獲得航空委員會巨額資助，致使該系發展迅速，西遷時已初具規模。1938年秋，航空工程系正式招生，並在磐溪修建大型棚場，可存放數架飛機、多具發動機。設有結構、風洞、發動機和儀表四個實驗室，配有修配工廠和小型圖書室，供師生研究實習。
3、社會學系
該系創建於1928年，1936年奉令暫行停辦。1941年秋，恢復社會學系，隸屬法學院，系主任孫本文。該系課程開設整齊，尤其注重理論與實踐相結合，除課堂教學外，延請社會名流，開設系列學術講座，社會實踐活動也較多，還在《時事新報·學燈》副刊上，開闢了社會學研究專欄，由該系師生編輯。專任教授有：孫本文、王政、傅尚霖、張少征、朱約庵等。
4、農業經濟系
1939年秋，農藝系設立農業經濟組。隨著社會需求量的增加，選習農業經濟的學生超過全系總人數的一半。經教育部批准，1942年改農業經濟組為農業經濟系，專門培養農業經濟建設人才。系主任張德粹。該系雖創辦於抗戰時期，經費拮据，圖書設備有限，但學術研究氣氛極濃。1944年，獨立創刊《農經學》，每年兩期，大多刊載學校教師的科研論文。專任教授有：張德粹、劉慶雲、潘學德、劉世超、張之毅。
5、氣象系
早在國立東南大學地理系內，就一直並存著地理、氣象兩個專業組。氣象學是一門新興亟待發展的科學，1943年初，教育部令中央大學氣象組獨立建制為氣象系，這在中國高校還屬第一。系主任朱炳海。西遷時，地理系的儀器設備是保存最完好的，這也為氣象系的獨立發展提供了有利條件。專任教授有：涂長望、黃廈千、朱炳海等。
6、邊政系
國民政府西遷，大批機關人員湧入內地，西北和西南邊疆的地位益形重要。為“開發西北”，“建設西南”，急需培養邊政建設人才。1944年秋，教育部令中央大學和西北大學創設邊政系，隸屬法學院，並於當年招生。該系學生一律享受師範生同等待遇。課程設定也從邊疆特殊的政治制度、社會、民族、宗教、歷史、地理、語言等方面著眼，有些課程涉及文學院或法學院，接觸面比較廣。
7、俄文專修科
1945年初，蘇、美、英三國召開雅爾達會議，會議決定中、蘇將簽定友好同盟條約。為承擔溝通中蘇文化之使命，滿足社會對俄文人才的需求，當年春，中央大學奉令創設俄文專修科，隸屬文學院。
（四）研究院的創立和發展
1934年11月，理學院和農學院就分別創設數學研究部和農藝研究部。1935年1月，中央大學研究院籌備委員會成立，羅家倫、鄒樹文、陳劍修、艾偉等為籌備委員。1936年秋，數學、農藝研究部招生（各招一人）。西遷後，儘管環境、設備、經費等困難重重，學校仍然極重視科學研究工作，積極謀劃研究部的發展，並於1938年12月創辦了中央大學研究院。由校長兼任院長。行政上為獨立機構，下設所、學部，所和學部的負責人由各院院長和系主任兼任，導師也由各系教授派任。
中央大學研究院於1939年秋正式招生。初創時設5所7個學部，後又相繼成立文科、醫科研究所。至復員前，中央大學研究院已擁有7所23學部。
文科研究所設：哲學部、歷史學部、外國文學部、中文學部
理科研究所設：數學部、物理學部、化學部、地理學部、生物學部
法科研究所設：政治經濟學部、法律學部
師範研究所設：教育心理學部、教育學部
農科研究所設：農藝學部、森林學部、畜牧獸醫學部、農經學部
工科研究所設：土木工程學部、機械工程學部、電機工程學部
醫科研究所設：生理學部、公共衛生學部、生化學部
師資力量
歷任校長
抗戰期間，中央大學按《中央大學組織大綱》規定，設校長一人，負責綜理校務，由國民政府任命。1941年8月，羅家倫辭職後，繼任校長依次為顧孟余、蔣介石、顧毓臔，任期都只有一年左右。抗戰勝利後由吳有訓接長中央大學。（圖冊圖片來自南京大學校史博物館）
西遷後，羅家倫校長擴大辦學規模，延聘名流師資，增設新興系科，創辦研究院。到了1940年前後，重慶物價暴漲，學校經費拮据，難以維持，羅家倫實感“精疲力竭，再也不敢繼續下去了”，加之國民黨派系之間的傾軋，遂於1941年7月提出辭呈。8月，羅家倫辭職獲準。由顧孟余繼任。
顧孟余，北平人，1888年生。1941年8月出任中央大學校長。他為人態度嚴肅，不苟言笑。在教育行政管理上比較寬容，對校務和師生生活極為重視，為擺脫經濟上的困境，多方努力為學校籌集資金，以改善教學和生活設施。長校期間，重建了圖書館，新建了能容納三千人的大禮堂，還有數棟宿舍，使學校面貌大有改觀。後因與當局不合，1943年初提出辭呈，未待獲準，旋即赴美。
顧孟余之後發生了以挽留顧（孟余）校長為由的1500多名學生向國民政府的請願遊行，挽留顧校長的標語、壁報貼滿飯廳四周，這是抗戰以來，重慶首次發生的最大的學生風潮。為了避免事態嚴重，行政院院長蔣介石自兼中央大學校長。
蔣介石平時每周六下午來校巡視，巡視內容一般是學生一伙食和宿舍衛生。在任期間復刊《中央大學校刊》等。1944年夏辭去中央大學校長，改任永久名譽校長。同時撤銷了教育長一職。
蔣介石之後繼任中央大學校長的是原教育部次長顧毓臔。顧毓臔，江蘇無錫人，1902年生。曾任中央大學工學院院長，1938年出任教育部次長。1944年8月出長中央大學。他在向報界發表談話論及教育方針時說：大學應注重學術研究，提高研究風氣，改善研究人員待遇。蓋尊重學術為教育人才、培植文化之根本原則。主張“教授為第一，尊重教授地位及其學術上之成就，以避免學術機關變為行政機關”等觀點。顧毓臔長校期間，對系科的增設和調整歸併做了大量細緻的工作。
1945年8月，日本無條件投降。顧毓臔辭職離校。吳有訓接任中央大學校長。
部聘教授
1941年，教育部實行“部聘教授”制，按學科評選出一批資深、有名望的教授，由教育部直接聘任（原則上每學科1名）。部聘教授每月薪金600元（相當校長待遇），另加發研究補助費400元。部聘教授還負有“輔導全國各院校對於學科之教學與研究事項”的重任，由教育部分派赴各地講學。
1941年底，教育部公布了第一批部聘教授30名，中央大學有梁希、孫本文、艾偉、胡煥庸、蔡翹5位教授榮任。1943年，評審出第二批部聘教授15名，中央大學的樓光來、胡小石、柳詒徵、高濟宇、常導直、徐悲鴻和戴修瓚7位教授榮任。
中央大學西遷時，隨校入川的教師不足200人。師資嚴重缺乏，學校儘量吸納人才，充實教師隊伍。這一時期，延聘到校的著名教授有：東北史專家金毓黻，古希臘哲學家陳康，植棉專家馮植芳，建築學家劉敦楨、楊廷寶、童雋，航空氣象學家黃廈千，航空工程學家張創、柏實義，地質學家朱森、張更，法學家何聯奎，醫學家李廷安、胡懋廉、陰毓璋等。到1945年時，總數超過600人，其中教授（包括副教授）290人，講師76人，助教224人，研究院助理（相當講師）38人，和戰前相比，數量翻了一番，大約是同期西南聯大教師總數的一倍。
歷屆英才
抗戰初期，大學招生均由教育部統一考試，然後各校錄取。從1941年起，中央大學恢復到抗戰前各校聯合招生的做法。在重慶期間，中央大學常與西南聯大、浙江大學、武漢大學聯合招生，以利各地考生就近迎考，然後四校統一錄取。當時在聯合招生中，第一志願填報中央大學的考生高達2/3。遷渝一年後，在校人數幾乎翻了一番，並逐年上升，截止1943年度，在校學生數達3700人，為西遷時的三倍半。
畢業生的就業率和出國留學率較高。1940年5月，教育部為獎勵學業優秀的學生，採用自由參賽的形式，舉行大專以上學校學業競試，分甲、乙、丙三組。甲組為一年級基礎知識競試；乙組為二、三年級專業知識競試；丙組為畢業生論文競試。參賽結果，中央大學獲得甲、乙、丙三組團體總分第一，受到教育部的嘉獎。優良的學業成績也為出國深造提供保證。1943年，教育部主辦第一次自費留學考試，錄取329人，其中62人是中央大學畢業的，占到總數的1/5；1944年，庚款留英公費生考試，錄取30人，8人為中央大學畢業生，著名經濟學家陶大鏞就是這次出國深造的。在重慶期間一共畢業8屆學生，約4000人，其中碩士研究生60人。
科學研究
戰時，因購買教材困難，中央大學各科都需自編教材，其中不少教材被審定為大學圖書或“部訂”教材而公開出版。如孫本文的《中國社會問題》，繆風林的《中國通史要略》，李長之的《西洋哲學史》，羅根澤的《周秦西漢文學批評史》，朱鍥的《中國財政問題》，林振鏞的《刑法學》，朱伯康的《經濟學綱要》，許恪士的《中國教育思想史》，肖藍嶸的《教育心理學》，艾偉的《高級統計學》，潘菽的《普通心理學》，胡煥庸的《世界經濟地理》、《氣候學》、《國防地理》，朱炳海的《普通氣象學》、《軍事氣象學大綱》，孫光遠的《微積分學》，鄒鍾琳的《普通昆蟲學》，羅清生的《家畜傳染病學》，孫鼐的《岩石學》、《工程地質》等。
教授們的其他專著：余大縝的《英國文學史》，唐君毅的《中國哲學思想之比較研究集》，常任俠的《漢唐之間西域樂舞百戲東漸史》，許哲士的《工商管理》，金善寶的《中國小麥區域》，孟心如的《毒氣與防禦》、《化學戰》，趙廷炳的《陽離子分析法》，張德粹的《農業合作》等。據1944年《國立中央大學校刊》統計，當年中央大學教師公開出版的教材和專著就達40餘種。
中央大學作為全國重要的文化學術中心，除公開發行的《文史哲》、《科學》和《社會科學》三種大型季刊外，還負責主編數十種全國性的學術刊物和叢書，如李寅恭主編的《林學》，是中華林學會唯一的學術刊物，艾偉主編的《心理研究季刊》，徐仲年主編的《文藝月刊》以及《中、法、比、瑞文化從書》等。
校園文化
校友檔案查詢
南京大學保留重慶中央大學歷屆所有院系畢業生的學籍資料、檔案、成績單等，“文革”期間出於檔案資料安全方面的考慮以及鼓樓校區檔案館場地有限，部分歷史檔案移送到中國第二歷史檔案館存放，2012年移交南京大學。重慶中央大學畢業生、肄業生檔案可通過南京大學檔案館查詢，官方查詢地址：中央大學學籍，中央大學中途離校學籍。
