中國高水平EFL學習者語言研究

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《中國高水平EFL學習者語言研究:程式語和語言創造性》通過收集521位中國高水平EFL學習者語料，以定量和定性分析方法對學習者程式語和語言創造性進行了研究。研究探討了英語學習過程中程式語與語言創造性的關係，通過語料庫研究方法，描述了學習者程式語使用情況及特點;通過文本實例分析、話題特定動詞和名詞搭配以及調查英語本族語使用者和非英語本族語使用者對學習者語言的態度，研究了學習者語言創造性的問題。