目錄
作 者：吳小鷗 著
出 版 社：福建教育出版社
ISBN：9787533455965
出版時間：2011-12-01
版 次：1
頁 數：282
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 教育理論
內容簡介
《中國近代教科書的啟蒙價值》在占有大量資料的基礎上，分析了中國自鴉片戰爭以後，全社會寄希望於教育，教育寄希望於全新教科書的發展過程。通過揭示教育變革因素、編纂者因素、語言環境因素的影響，闡述了近代知識群體編纂出版的中國小教科書，旨在開創一個新的時代，主要體現在科學理性、民主政治、現代倫理精神、現代商品經濟、現代文明生活方式等方面開啟了兒童智識，並以其巨大的社會輻射力，塑造著國民新的世界觀與價值取向。《中國近代教科書的啟蒙價值》從微觀的角度凸顯了教科書作為新式學堂教學內容的重要組成部分、現代課程實施的載體、擁有全國最大客群市場的讀本，通過啟蒙人的現代性，在社會進程中所發揮的巨大基礎作用。
作者簡介
吳小鷗，女，1969年12月生，祖籍江西上猶。教育學博士。省級高校學術帶頭人培養對象。寧波大學教授。國家二級心理諮詢師。主持教育部人文社會科學基金項目等8項課題。出版學術專著1部，合著2部，發表論文近80篇，其中CSSCI來源期刊近30篇，人大複印資料等全文轉載10餘篇。
目錄
序（石鷗）
小課本 大啟蒙
發展篇
第一章 中國近代教科書的演進
一、西方教科書之引進
二、學堂、書坊及官方教科書之湧現
三、全新教育宗旨及教育思潮教科書之變革
第二章 影響中國近代教科書發展的主要因素
一、新式教育的發展
二、教科書的編撰者——以蔡元培及留日學生群體為例
三、教科書的現代文化語境構建
啟蒙篇
第三章 從“四部”到“七科”——教科書的科學理性啟蒙
一、令人困惑的“李約瑟難題”
二、科學理性啟蒙在“格致之學”及“科學之門”中全面展開
三、教科書中現代學術範式的形成
小結：教科書使人們在獲得全新的知識認同中提升認知水平
第四章 從“皇權”到“共和”——教科書的民主政治啟蒙
一、根深蒂固的專制政治
二、民主政治啟蒙從概念到話語體系不斷展現
三、教科書中民主政治圖景
小結：教科書引領學生成為中國民主化進程的主力軍
第五章 從“仁”到“人”——教科書的現代倫理精神啟蒙
一、三綱五常的倫理教條
二、現代倫理精神啟蒙在“國民性闕失”中急切展望
三、教科書營造全新的價值偏愛系統
小結：教科書凸顯人的生命存在的價值與意義
第六章 從“農本”到“崇商”——教科書的現代商品經濟啟蒙
一、自然經濟的農本思想
二、現代商品經濟啟蒙在“自強”與“求富”中迅速展示
三、教科書汲汲以求於富國之道
小結：教科書推廣了國民生計必須的商業觀念和知識技能
第七章 從“病夫”到“強種”——教科書的現代文明生活方式啟蒙
一、體質羸弱的“東方病夫”
二、現代文明生活方式啟蒙在“強國保種”中大量展演
三、教科書強調健康身體是強國的必要之舉
小結：教科書以身體為核心確立科學的生活習慣標準
審理篇
第八章 中國近代教科書的“啟蒙功利主義”
一、功利主義：教科書啟蒙的自覺意識
二、優勝劣敗：教科書啟蒙功利主義的精神實質
三、現代人：教科書啟蒙功利主義的積極構建
四、市民社會：教科書啟蒙功利主義的開放視野
五、價值無空場：教科書啟蒙功利主義的本土意義
附錄：清末留日學生編撰（譯）部分教科書目
參考文獻
後記
