幼稚園自1996年被評為省級一類幼稚園以後，在科大高水平大學的創建過程中，以“一流的科大創辦一流的幼稚園”為辦園目標。近年來，在各級教育主管部門的關心、支持下，幼稚園一方面加大投資力度改善辦學條件,另一方面不斷強化管理，深化教育改革，以質量創品牌，以特色謀發展。幼稚園從1996年的16個班級發展到現在的27個教學班(托班4個、小班8個、中班8個、大班7個)；從有4幢設施較陳舊的教學用房到如今高水準配置的6幢主教學樓房；從65名員工發展到現今107名員工。幼稚園擁有一支熱愛幼教事業，熱愛孩子，業務素質高的教職工隊伍，教師100%專科學歷，40%本科學歷（包括在讀），特級教師1人，省市級骨幹教師4人，區級骨幹教師5人，中學高級教師職稱1人，國小高級教師18人。在全體員工的共同努力, 一所高標準的幼稚園正在不
幼稚園積極整合各種有效的教育資源，對幼兒實施全面的素質教育。把“大自然，大社會”做為幼兒學習的課堂。依託科大優勢的教育資源，利用班級家長的工作單位、職業的資源，採取請進來、走出去的方法，開闊幼兒眼界、增進幼兒見識，同時以班級特色活動、小舞台表演活動、家園親子活動、主題探索活動、節日慶典活動等活潑多樣、創新拓展的幼兒教育形式來融合家長、教師、社會的資源為幼兒教育服務。
幼稚園全體教職工樹立“科研興園”的理念，重視園本培訓。幼稚園通過課題研究、教學反思實踐、個案觀察記錄、等方式激勵帶動教師專業成長，形成了一支強大的教科研隊伍，成長了一批專家型教師和教學能手。他們編寫並出版了幼兒書刊20餘種，在各類報刊和幼教雜誌上發表文章20餘篇，100多篇論文獲省市級以上獎勵。 幼稚園曾連續多年獲安徽省省直機關事物管理局二年一次評選的“省直機關幼稚園十佳單位”、獲安徽省陳鶴琴教育思想研究會“學陳師陳”先進集體、安徽省幼兒教育先進集體、合肥市幼稚園“科研先進集體”，包河區幼兒教育突出貢獻集體等光榮稱號。
在社會主義市場經濟日益發展的今天，隨著競爭意識的不斷加強，教育改革的逐漸深入，辦園條件的逐步改善，教科研能力的進一步提高，教師素質的不斷展現，服務意識的日益更新，中國科大幼稚園贏得了一定的社會效益和經濟效益。
