中國教育科學研究院教育科技研發中心主要負責本院教育科研成果的轉化、推廣與新興教育項目的研發工作。其主要職能是：中國小教育教學技術研發與服務；教育教學科研培訓與諮詢；教育教學產品的審核與評估及家庭、社會教育教學的技術與指導等。
成立二十年來，承擔過“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”教育部重點規劃課題等多項研究工作。“親職教育短彩信課程”即是近年來的新研發項目之一。
親職教育速遞課程——短彩信項目是中國教育科學研究院科技研發中心在親職教育研究領域多年來的研究成果。藉助無線通訊技術，以教育學、心理學為理論支撐，把優秀和豐富的親職教育思想、理念、方法和技巧，圍繞一系列親職教育主題，設計成系統而連續的可實施的親職教育行動，通過手機這一大眾傳播媒體，及時傳遞給普天之下的家長，有效地解決親職教育從研究到套用的瓶頸問題。該項目包括兩種服務：
●018親職教育短、彩信課程 —— 普適性
該課程根據孩子年齡劃分為學齡前、國小、中學三個階段。其中，學齡前階段（0~7歲）以兒童發展心理學及兒童保健學為理論基礎，內容涉及該年齡（月齡）兒童所需要培養的智慧型、養育常識、易出現的家教誤區、溫馨提示、教育資訊、入學準備等；國小和中學階段的課程內容以兒童發展心理學為理論基礎，涉及學習興趣與方法、潛能開發、心理健康、親子溝通、習慣養成等內容。
課程編寫力求把握實用性、時效性和可操作性的特點，將科學的教育理論、最新的教育理念轉化通俗易懂的語言，並通過遊戲活動、情景創設、語言技巧等易操作的方式呈現出來。
● “親職教育速遞課程”的深度服務 —— 個性化
在向家長普及“親職教育短彩信課程”的前提下，為滿足廣大家長與孩子的個性需求，旨對0~12歲兒童的身體、智力和情緒行為方面進行發展評估，並對家長開展“電話教育諮詢服務”或“手機簡訊問答服務”。同時，對有個性化需求的家長開展兒童學習能力和情緒調節等方面進行有針對性地教育訓練。
該系統充分展現了中國教科院研發中心親職教育研究的四大主張：
目標明確：為孩子訂製人生規劃，每年提交一份教育計畫，每月圍繞一個教育主題，每天落實一個教育行動；
行之有效：把抽象的教育思想變成可以實施的教育措施。連續、簡單而有趣的教子方法，即見即用；
循序漸進：逐步開發孩子潛能，在孩子成長的每一個年齡階段，最適當的時候給予最需要的教育；
持之以恆：教育貴在堅持，每一天的提醒幫助孩子建立起一系列良好的習慣和行為。
科學實用的教子內容
針對性的內容編制法：分為學前、國小、中學三個階段，依據孩子不同年齡特徵各有側重；
簡單有趣的家教方法：將教育行動以親子互動遊戲、環境營造、語言技巧等形式呈現；
及時準確的家教指導：針對孩子不同年齡的特殊問題設定了專門簡訊主題，如幼小銜接、假期生活、青春期親子溝通等。
持續有效的教子指導
每月三個主題：配合學校教育學期性、階段性特點，針對性配比主題內容；
每天一條簡訊：每天落實一個教子行動，讓孩子每天都有一份收穫；
每周兩條彩信：滿足親職教育簡訊外，家長對教子內容的更多需求。
立體多元的配套服務
諮詢及測試：為家長和孩子提供個性化服務，並為孩子量身訂製專門的教育方案，進行專業的教育指導及訓練。
