產品簡介
中國大學MOOC（慕課）是由網易與高教社“愛課程網”合作推出的大型開放式線上課程學習平台，旨在提供最優質的課程和教學資源以及最完整的學習體驗，讓每一個有意願提升自己的用戶在這裡都能學習到最好的大學課程並獲得認證證書。
平台由網易和高等教育出版社聯合建設，網易負責平台研發和網際網路運營，高教社負責課程建設和高校運營。
產品定位與願景
定位：承接教育部國家精品開放課程任務，匯集國內最好的高校（985高校，包括北大、浙大、復旦等）優質課程，將課程和教學過程以MOOC的形式是先到網際網路上，是官方承認的唯一中文MOOC平台。
願景：打造線上教育“中國夢”。成為中國最優秀的高校MOOC課程平台，免費將優質的高等教育資源傳播得更廣，進而改善中國教育資源不平等的現狀，讓每一個有自我提升願望的人，都可以在這裡學習到中國最好的大學課程。
產品榮譽
榮獲AppStore”2015年度精選“、”優秀新APP“、”2015六月最佳APP”、“精選教育APP”、“10類最受歡迎APP”等多項殊榮於一身發展歷程
2014年5月8日中國大學MOOC上線
2014年8月13日浙江大學翁愷老師的《C語言程式設計》選課人數首破5W
2014年9月17日用戶人數超過100W
2015年3月27日學校雲上線
2015年4月安卓端APP上線
2015年5月IOS端APP上線
2015年6月AppStore新品推薦
2015年12月用戶數突破400W，選課人數超過700W，合作院校超過70所
2016年5月中國大學MOOC上線大學先修課（CAP），課程證書可以抵換大學學分。
2016年8月31日30萬獎學金爭霸賽活動推出，一經上線就吸引了大量的學習愛好者熱情參與。
2016年9月12日移動端測驗作業版本發布，用戶可以方便的在移動端完成測驗作業啦！
平台使用情況
入駐高校和機構數：200+（其中有120+高校和機構同時使用了學校雲服務）課程數量：1600+
課程視頻數量：接近5萬
報名選課人次：1200萬+
註冊用戶數：500萬+
主要業務
大學MOOC承接教育部國家精品開放課程任務，由“愛課程網”攜手網易共同推出的中文線上MOOC學習平台。致力於打造一個提供最優質課程資源的學習平台，同時為學習者提供完整的學習體驗。
大學MOOC學校雲（SPOC）
學校雲是網易聯手高教社推出的雲端線上教育平台，幫助學校、機構、企業建立自己的線上課堂，提供從技術方案、課程內容、教學管理到大數據支持的一站式解決方案。
學校雲提供最先進的教學模式助力翻轉課堂
輕鬆創建課程：使用中國大學MOOC的課程發布系統，可進行發布課件、發布作業、測驗考試、線上討論等一系列完整的MOOC課程教學活動。
共享共建精品課程資源：可以引用平台500+的精品課程服務於本校教學；也可以將本校的優質課程加入到學校雲課程庫中，推廣傳播本校內容和品牌。
大數據支持教學服務：針對線上學生的學習行為結果進行數據追蹤統計，為教師和管理者提供完善的數據反饋結果，利於更好的指導教學方案。
線上開放課程
線上開放課程是中國大學MOOC聯合高教社回響教育部檔案《教育部關於加強高等學校線上開放課程建設套用與管理的意見》的號召，打造的一個線上開放課程平台。
回響教育部號召，將會有上千門各大高校的優質課程承載在中國大學MOOC平台上，並與教育部一起達成在2017年前認定1000餘門國家精品線上開放課程，2020年前認定3000門精品線上開放課程的目標。
中國大學MOOC將積極相應教育部號召，利用其先進的技術，穩定而高效的服務，強大而完善的功能，為高校師生和社會學習者提供優質高效的全方位或個性化服務。
服務與功能
運營管理系統面向對象為高校管理員，為其提供管理學校信息、開設課程、開設學期、運營學期等完善的教務功能，同時提供了學生管理、教師管理等便捷的管理功能
教師發布系統
教師發布系統為教師和助教提供強大的教學功能。包含高效簡潔的課程內容發布系統、多樣化的教學工具、強大的數據反饋、分析和管理功能。
用戶學習系統
為學習者提供：
完整的學習體驗：課件、視頻、測驗與作業、教師答疑、課後討論等
更豐富的線上學習形式支持：多倍速視頻、自動判題系統、計算機OJ系統、同伴互評等
多終端的隨身學習支持：Web端體驗完整學習，移動端隨時隨地接力
權威證明：高校和教師權威認證的實名證書
強大的教務接口功能
我們為學校雲用戶提供強大的教務接口功能，學校可以簡單方便的通過教務接口完成師生身份認證、用戶信息變更、課程學期數據和成績數據同步等功能。
產品價值
1.打破教育資源分配不平等，實現資源共享在中國存在極為嚴重的教育資源分配不均衡問題。中國大學MOOC的出現，對於打破這種不均衡現狀有重大作用。通過網際網路實現教育網路化，讓大學教育具有開放性、共享性，有利於優質資源在不同地域之間進行更為均衡合理的分配。
2、滿足國家發展教育事業的需求
國家一直致力於教育資源在全社會更加合理、有效、均衡得進行分配，而中國大學MOOC平台與高教社聯合，相應國家教育部的號召，用戶提供最優質最便捷的大學課程，實現所有人都可以獲得優質教育的目標。
3、個人價值的體現和提升
每個人對知識都有一定的需求，同時也是知識的輸出者，不論是在校學生想要鞏固知識，工作後的人群需要充電，還是七八十歲的老人希望繼續學習，中國大學MOOC都能很好的滿足需求，為每一個有意願提升自己的人，提供優質的大學課程資源。
