辦學歷史
黃沙坑國小創建於1942年，距今已有74年的辦學歷史，是蔣經國在贛南時期倡導的“飛機型”學校之一，最早由當地的私塾改辦。
教師榮譽
2013年，我校吳應福教師撰寫的教育技術論文獲得縣級二等獎。2013年，崔愛華教師撰寫的論文獲得市級三等獎。2013年，舒斌教師撰寫的論文獲得市級三等獎。2014年，吳應福教師撰寫的教學論文獲得省級二等獎。2014年，黃振書教師撰寫的教學論文獲得省級二等獎。2016年，曾祥莉教師撰寫的教案獲得省級二等獎。2016年，崔愛華教師撰寫的論文獲得省級二等獎。2016年，舒斌教師撰寫的教案獲得省級一等獎。以上僅為眾多榮譽中的一小部分。
辦學條件
黃沙坑國小占地面積2832㎡，校舍建築面積1575㎡。現有教學班7個，在校師生近200人，學校教職工15人，學歷達標100%，國小高級教師3人，國小一級教師4人。教師綜合素質教育優良，學科分配均衡，學校教育教學設施配套基本齊全。擁有多媒體教室、計算機教室、科學實驗室及各儀器室、衛生室、心理諮詢室、音樂教室、美術教室、圖書室、閱覽室、體育器材室，各功能室齊全。
2016年以來，在各級政府單位和社會愛心人士的關心和支持下，不斷加大學校教學設施、設備投入，新配了眾多教學儀器和圖書。學校現圖書室藏書4000多冊，配備有一定數量的工具書、教學參考資料，報刊雜誌。學生借閱圖書由學生自行到圖書室進行借閱並填寫借閱圖書的登記冊，學校建有計算機教室，配備6台生用計算機。
文化傳統
學校以“面向未來，全面發展”的辦學理念，以“求真，向善，至美”為育人目標，逐漸形成了“尊師、愛校、開拓、創新”的校訓，“樸實，誠實，務實，踏實”的校風。“學高身正，嚴謹善導”的教風和“誠信，好學，求實，正行”的學風。從“資金投入、師資培養、校園文化建設等方面，加大力度，著力打造和諧溫馨的教育。學校經常開展朗讀、演講、國旗下講話、主題班會等系列教育活動，寓德育教育於各項活動中。校園整潔，環境優美，濃濃書香充滿校園，文明禮儀蔚然成風。
學校一直以來，狠抓教學常規管理和落實。加強了教育教學常規管理制度、年度評先評優制度、獎勵制度等的建設。學校先後制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等規章制度，貫穿在教育教學管理之中。抓教學管理重點要抓落實。切實加強過程管理、環節管理。嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業批改、課後輔導、教學反思等重要環節。狠抓教學常規的落實，保證教育教學質量的穩步提高。加強交流學習，提高教師業務水平，近年來，我校加強對外交流學習，積極派出教師到各學校去參觀學習，加強教師業務水平，開闊視野、更新觀念。
以人為本，德育為先，最佳化環境，特色強校。堅持德育為先，引領學校發展的理念。廣泛開展形式多樣的德育活動，開展主題教育活動。不斷提高德育工作的生動性和實踐性，達到了教書育人的目的；構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。開展陽光體育活動，在個性化發展的基礎上，促進學生體質健康標準不斷提高。堅持每天鍛鍊時間不少於一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質；四是進一步加強安全管理，爭創平安校園。簡歷校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應急演練，加強食堂衛生管理，完善安全設施設備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故；五是注入文化色彩，發展環境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、淨化校園，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，如今的校園內平整、潔淨、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。
學校大部分班級都配有電子白板一體機，採用多媒體教學與傳統教學相結合的教學方式，教學效率得以提高，學生視野得以開闊。學校還建有班級蔬菜種植地，分配別給三四五六年級，種有各種有機蔬菜，讓學生們感受自然，親近自然，陶冶情操，體會勞動與收穫的快樂，深受到學生們的喜愛。
學校以“和諧、求真、向善、至美”為校園文化主題進行了校園文化布置，以學生的“德、智、體、美”為發展方向，構建了包括傳統文化、現代文化、學生文化在內的文化體系。
學校領導
校長 舒斌 管理學校全面工作
副校長 黃青蘭 協助校長工作，分管學校教育教學工作.
總務主任 黃振書 協助校長工作，分管學校總務工作
政教主任 吳應福 協助校長工作，分管學校政教工作
教導主任 黃居貫 協助校長工作，分管學校教導工作
校園環境
學校圖片學校占地面積2832㎡，校舍建築面積1575㎡。位處湘贛交界羅霄山脈的黃沙坑旅遊村，青山環繞，綠水旁流，環境優美。與五指峰漂流毗鄰，交通便利，距離贛州市80公里。學校布局合理，有教學樓1棟，辦公樓1棟，教職工宿舍1棟，綜合樓1棟，各建築樓均充分利用。
