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圖書館學教育
圖書館學教育包括學歷教育和在職教育(或繼續教育)兩方面。
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圖書館學
圖書館學（library science）是研究圖書館的發生髮展、組織管理，以及圖書館工作規律的科學。其目的是總結圖書館工作和圖書館事業的實踐經驗，建立...
研究對象 主要課程 就業方向 相關學科 學科起源 -
圖書館學期刊
圖書館學專業期刊最早於19世紀上半葉出現於歐洲，如1834年創刊的法國《藏書家通報》、1840年創刊的德國《圖書館雜誌》等。
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中國圖書館學教育
中國圖書館學教育的發展歷程可分為草創、興起、調整、停頓、恢復和提高6個時期。①草創時期(1913～1949)。中國圖書館學教育以1913年金陵大學文科開...
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《圖書館學研究》
《圖書館學研究》雜誌創刊於1979年，主要發表圖書館學、情報學、信息管理學、文獻學等與信息管理與傳遞相關的理論與實踐方面的學術研究論文。主要欄目：基礎理...
期刊簡介 主要欄目 投稿要求 期刊榮譽 -
《圖書館學要旨》
《圖書館學要旨》是中國現代圖書館學著作，劉國鈞著。成書於1931年春,初版於1934年4月，1949年中華書局再版。
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《圖書館學基礎》
中國圖書館學著作。北京大學圖書館學系、武漢大學圖書館學系合編,1981年3月由商務印書館出版。
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《圖書館學引論》
美國圖書館學理論著作。J.H.謝拉著。1976年由美國科羅拉多利特爾頓圖書館無限公司出版，中譯本由蘭州大學出版社1986年4月出版。該書是謝拉晚年的重要...
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圖書館學基礎教程
圖書館學研究是知識集合 圖書館學的理論基礎 圖書館學的實踐基礎
基本信息 內容簡介 -
圖書館學專業
圖書館學專業培養德智體全面發展，具有一定的思想和文化素質，能從事圖書館學教學與研究，並能擔負圖書館、檔案館、信息資源管理、知識管理、及其他信息管理和諮詢...
培養要求 知識技能 主幹學科 主幹課程 實踐教學
