思考的技術

思考的技術

《思考的技術》是2010年11月1日中信出版社於出版的圖書,作者是大前研一 。

日版

作者簡介

大前研一,1943年出生於福岡縣,畢業於早稻田大學理工系。獲得東京工業大學原子核工科碩士學位、麻省理工學院原子力學工科博士學位。曾任麥肯錫諮詢公司日本分社社長,1994年辭職。之後從事國際跨國公司和亞太地區國家經濟顧問活動,同時他大膽地提出了“無國界經濟學”和“地域國家論”的觀點。被英國《經濟學人》雜誌評選為“全球五位管理大師”之一、“日本戰略之父”。《金融時報》如此描述這位日裔美籍經濟管理學家:“他是日本僅有的一位極為成功的管理學宗師。” 曾任美國加州大學洛杉磯分校研究生院教授,史丹福大學商學院客座教授。2005年,作為日本遠程教育的嘗試者,大前研一創辦了創業家學校並擔任校長。著有《專業主義》、《思考的技術》、《OFF學》、《M型社會》、《即戰力》、《無國界的國界》等多部具有影響力的經典著作。他在《中國的影響》一書中提出對中國未來發展的中肯建議被眾多國人所熟知和接受。

圖書目錄

前言“思考力差距化”的時代

第一章 轉換思路

第二章 邏輯打動人心

第三章 洞悉本質的過程

第四章 非線性思考的建議

第五章 讓構想大量湧現

第六章 解讀五年後的商機

第七章 開拓者的思考

中版

作者:(日)大前研一 著;劉錦秀,謝育容 譯

出版日期:2008-08-01

思考的技術——思考力決定競爭力 思考的技術——思考力決定競爭力

在充滿危機與冒險的新經濟時代,企業和個人唯有改變既有的思考模式,放棄對過去成功經驗的迷戀,學習有創意的思考方法,方能導出正確的經營思路。

思考力的差距,會造成收入的差距,而對知識怠惰的人,在未來將因沒有競爭力而無法生存下去。管理大師大前研一以過去三十年的個案指導經驗,在本書中探討了新經濟的意義與來龍去脈,提出邏輯的、厞線箼的全新的思考方式,為商務人士指明的在新世界生存下去必需的商業思考方法。

美版

作者:(美)曼吉埃里,(美)布勞克 著,李家強 譯

ISBN:10位[7040173700] 13位[9787040173703]

出版社:高等教育出版社

出版日期:2005-8-1

字 數: 200000

版 次: 1

頁 數: 261

開 本: 32

紙 張: 膠版紙

I S B N : 9787040173703

包 裝: 平裝

定價:¥32.00

內容提要

成功的組織各式各樣,這些組織的領導者的領導風格也各式各樣,那么成功領導者還有共性嗎?共性又是什麼?

作為世界領導力領域的權威專家,約翰·N.曼吉埃里和凱茜·柯林斯·布勞克歷時10年,走訪了2萬多位成功領導者後發現,成功領導者身上不存在單一最佳的領導方法,他們惟一的共性是:他們都擁有強大的思考能力。“這些領導人具有超強的思考能力,這不僅僅體現於認知領域的一個方面,而是所有方面:推理、洞察以及自知之明。”

《耶魯思考能力測評》是曼吉埃里和布勞克在上述研究的基礎上開發出來的卓越成果。通過這套問卷,領導者可以很清楚地認識到自身思考和領導能力方面的不足,從而找到自身思考和領導能力方面的不足,從而找到明確的改善方向。目前,這一測評問卷已被美國和其他國家的5萬多名領導者採納,用以提高他們的思考和領導能力。

本書的基礎正是這套《耶魯思考能力測評》。在本書中,兩位作者首先對測評問卷和評價標準進行了詳細分析。接著,作者以該測評問卷為基礎,就思考能力的內在與外在認知過程的23個具體方面進行了全面闡述,並從69個行為層在提供一改善思考能力的具體方法。尤為難得的是,作者還選擇了23位具有代表性的領導者範例,形象說明了領導者應該如何思考和領導!

美版2

作者簡介

約翰·N曼吉埃里,美國領導力與人力資源開發中心總裁。從匹茲堡大學獲得博士學位以後,先後任教於美國俄亥俄大學、南卡羅萊納大學以及德州基督大學。曾在大學和公司中多次擔任領導職務,並為美國和其他國家的許多機構提供過領導力諮詢和培訓。 凱茜·柯林斯·布勞克,美國德州基督大學教授。從威斯康是大學麥迪遜分院獲得博士學位後,一直擔任美國聖母大學客座教授。最近被授予“21世紀最傑出學者”的稱號。

圖書目錄

第1章 為什麼說強力思考能力應為領導得的必備能力?

什麼是強力思考者?

誰是強力思考者?

我是一個強力思考者嗎?

我能成為強力思考者嗎?

您做好提升自己的準備了嗎?

第2章 我的思考能力如何?

預測您的YAT結果

耶魯思考能力測評

計分方法

我是一個強力思考者嗎?

下一步

第3章 測評成績如何反映思考能力?

我的思考能力在哪些方面是強項

我在每一方面的思考能力到底如何?

為什麼這三方面的能力如此重要?

我對自己的思考能力還能了解些什麼?

一個嶄新的自我

第4章 推理的內在認知過程

公平仲裁員

公平仲裁能力分析

公平仲裁員式的領導者範例:蘇·彌里克

如何成為公平仲裁員

自由思想家

自由思考能力分析

自由思想家式的領導者範例:愛德華·G.勃姆

如何成為自由思想家

清醒工作者

清醒工作能力分析

清醒工作者式的領導者範例:W.奧斯汀·里根

如何成為清醒工作者

審慎分析師

審慎分析能力分析

審慎分析師式的領導者範例:莎朗·奧萊德·戴克爾

如何成為審慎分析師

總結

提高推理能力內在認知過程的行動計畫

第5章 推理的外在認知過程

第6章 洞察的內在認知過程

第7章 洞察的外在認知過程

第8章 自知之明的內在認知過程

第9章 自知之明的外在認知過程

第10章 將理論付諸實踐

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