圖書信息
出版社: 中國人民大學出版社; 第1版 (2011年5月1日)
叢書名: 普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,北京高等教育精品教材,21世紀藝術教育系列教材
平裝: 340頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787300140643, 7300140645
條形碼: 9787300140643
尺寸: 22.6 x 16.6 x 1.6 cm
重量: 422 g
作者簡介
劉青弋，上海市人。現任中國藝術研究院研究員，博士研究生導師。
從事舞蹈表演、創作、教學、研究工作40多年。歷任中國人民解放軍南京軍區前線歌舞團舞蹈演員、舞蹈隊隊長，解放軍藝術學院共同課教學研究部門主任(副師職)，北京舞蹈學院教授、舞蹈學系系主任兼舞蹈研究所所長。1988年考入中國藝術研究院，獲舞蹈學專業碩士學位，1999年考入北京師範大學中文系，獲文藝學專業博士學位。
獨立發表學術著作5部，合作著作4部。代表著作有：《現代舞蹈的身體語言》、《西方現代舞史綱》、《中國舞蹈通史?中華民國卷》、《動感空間》等。發表學術論文與專業批評文章數百萬字。主編《中外舞蹈作品賞析》(5卷)。
獨立完成教育部項目“高等教育現代舞教材系列”、“現代舞蹈的身體語言教程”，主持完成國家社會科學基金藝術學項目“中國當代舞蹈家口述史研究”，主持完成教育部項目“中國舞蹈通史”(10卷本)，合作完成教育部項目“舞蹈美育的原理與教程”。
學術成果先後榮獲國家級一等獎5項，二等獎3項，三等獎3項；省部級一等獎2項，二等獎1項，三等獎1項；2部教材被評為“北京高等教育精品教材”。
先後被評為北京市“教育創新標兵”，首批“拔尖創新人才”；被中國舞蹈家協會授予“有突出貢獻的舞蹈家”稱號；作為中華人民共和國國務院表彰的專家，享受“政府特殊津貼”。
內容簡介
《現代舞蹈的身體語言教程》教程是作者在數十年的舞蹈教學和研究積累的基礎上，為其在國內高等教育領域首創的課程配套編寫的教材。目前，本課程已被教育部列入“十一五”重點建設課程，本教程亦被列入“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”，並被評為“北京高等教育精品教材”。
本教程由兩編組成。上編為基本原理研究，由“動作根源”、“力效思維”、“運動空間”、“發現身體”四章構成，展開現代舞蹈身體動作語言的理論構架。下編為表現形態研究，由“古典芭蕾的身體”、“現代舞的身體”、“現代芭蕾的身體”、“後現代舞的身體”、“身體的原點”五章構成，研究不同舞蹈身體動作語言形態的各自特徵，在對舞蹈文本的敘述和重新閱讀中，分析其敘事結構，提示現代舞蹈家的精神追求與價值取向，揭示身體的審美價值取向、變異與歷史文化之間的對應關係。“返回原點”的思想是本教程最有價值的部分，是當代舞蹈家在藝術創造中保持個體生命的主體性、保持民族文化獨立品格的有效的身體策略。
目錄
第1章 導論
1．研究的對象
2．研究的意義
3．研究的現狀
4．研究的途徑
上編 基本原理
第2章 動作根源
1．生命的衝動
2．生命的形式
第3章 力效思維
1．力效分析
2．力效和諧05a
3．力效訓練
第4章 運動空間
1．外部空間
2．內部空間
3．多維空間
4．動態空間
第5章 發現身體
1．物質的身體
2．精神的身體
3．感覺的身體
4．表現的身體
下編 表現形態
第6章 古典芭蕾的身體
1．典雅的身體之美
2．超人的身體
3．女性化的身體
第7章 現代舞的身體
1．自然的身體
2．粗糲的身體
3．緊張的身體
4．失重的身體
5．男性化的身體
第8章 現代芭蕾的身體
1．騷動的身體
2．純粹的身體
3．涅槃的身體
4．塵世的身體
5．隱喻的身體
第9章 後現代舞的身體
1．易變的身體
2．奇異的身體
3．叛逆的身體
4．放鬆的身體
5．瘋癲的身體
6．性倒錯的身體
第10章 身體的原點
1．變異身體
2．返回原點
主要參考書目
後記
