內容介紹
本套叢書在編寫體現如下指導思想：1．以現行教學大綱和最新教材為依據.就整體而言，全面涵蓋了某一方面的所有知識、能力的考查要求。從多角度、多層面、全方位展開訓練與測試，從而形成了一個科學、嚴密而完整的訓練體系。目的，提高學生所學相關課程基本知識、基本技能的掌握程度。
2．遵循教學大綱，但不拘泥地教學大綱。開發出一定數量的套用型試題，這些試題大多迎合聯繫社會生活的熱點、焦點話題，以引導學生關注世界、人類和環境的前途和命運，目的，提高學生綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。
3．“3+X”高考改革的核心是加強對學生創新能力和實踐能力的考查。為此，本套書編寫者研究和開發了一定數量的開放型試題。目的，有助於學生主體意識的形成，為培訓學生的創新精神奠定基礎。
4．訓練的設定體現“步步為梯，步步提升”的原則，避免同一知識考點在同一層次上的機械重複，並屏棄過難、過大、過深的試題。總體難度適宜，客觀性和主觀性試題並重。
5．試題設計規範，題型新穎，材料鮮活，編寫時力求增加與工農業生產、日常生活、新科技等有產的新情境試題，充分突出試題的實用性和實踐性。目的，以激發學生的訓練情趣，提高測試效果。
