高等教育“十二五”規劃教材:大學生職業發

高等教育“十二五”規劃教材:大學生職業發

《高等教育"十二五"規劃教材:大學生職業發展與就業指導》以大學生經常思考的將來“出路”為引線,以大學生學習的進程為階梯,向大學生介紹把握大學、認知社會職業的常識,從而掌握職業生涯規劃、提高社會實踐與就業能力、創業能力的方法與途徑,鼓勵大學生充分認識和了解就業形勢,培養正確的就業觀念,自覺做好求職準備,學會求職應聘的方法、技巧及進行就業心理調適,最終幫助大學生順利實現就業及創業夢想,達到感恩社會、回報社會的人生目標。《高等教育"十二五"規劃教材:大學生職業發展與就業指導》內容豐富、全面,突出實用性、可操作性與新穎性等特點。

內容簡介

《高等教育"十二五"規劃教材:大學生職業發展與就業指導》可作為本科或高職高專學生的教材,也可作為社會待業青年的參考用書。

圖書目錄

第一章 把握大學
第一節 認識大學培養目標
一、什麼是大學
二、大學的功能
三、大學的人才培養目標
四、對大學人才培養目標的理解與認識
第二節 把握大學學習生活
一、大學學習生活的特點
二、大學學習的內容
三、大學學習的方式
第三節 確定人生奮鬥目標
一、對世界觀、人生觀、價值觀的認識
二、對人生奮鬥目標的認識
三、人生奮鬥目標的設定
四、實現人生奮鬥目標所需的準備
第四節 理解大學與社會的關係
一、大學生要充分認識高等教育在經濟社會發展中的重要作用
二、高等教育與人的全面發展
三、大學生是推動社會經濟發展的主力軍
四、把握機遇,牢記使命
【思考題】
第二章 職業認識
第一節 職業概述
一、職業的定義
二、職業的特性和分類
三、職業的作用和意義
第二節 職業發展與指導
一、職業發展的內涵
二、職業發展的新趨勢
三、大學生職業發展指導
第三節 專業與職業
一、專業的概念和專業設定的發展
二、專業與職業
三、專業與職業發展
第四節 職業素質與養成
一、職業素質的內涵
二、職業素質的內容和影響因素
三、職業素質的養成
【思考題】
第三章 大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃概述
一、職業生涯的概念
二、什麼是職業生涯規劃
三、大學生職業生涯規劃的意義
第二節 大學生職業生涯規劃的原則與方法
一、大學生職業生涯規劃應遵循的基本原則
二、大學生職業生涯規劃的方法
第三節 大學生職業生涯規劃實踐
一、大學一年級:探索期
二、大學二年級:定向期
三、大學三年級:準備期
四、大學四年級:衝刺期
第四節 大學生職業生涯規劃方案
一、大學生職業生涯規劃的基本步驟
二、撰寫職業生涯規劃書
【思考題】
第四章 大學生社會實踐與就業能力的培養
第一節 大學生社會實踐活動概述
一、大學生社會實踐活動的概念
二、大學生社會實踐活動的特徵
三、大學生社會實踐活動的主要內容和形式
四、賀州學院大學生社會實踐活動特色
第二節 積極參加大學社團活動
一、大學生社團與大學生社團活動
二、積極參加大學生社團活動的意義
三、大學生社團在就業各環節發揮的積極作用
四、賀州學院大學生社團簡介
第三節 創新創業競賽活動概述
一、“挑戰杯”中國大學生創業計畫競賽
二、大學生創新創業訓練計畫項目
第四節 就業能力的培養
一、就業能力的概念
二、大學生就業能力培養的途徑
三、社會實踐活動對大學生就業能力培養的作用
【思考題】
第五章 大學生創業能力的培養
第一節 大學生自主創業概述
一、自主創業的特點
二、大學生自主創業需要培養自主創業能力
第二節 大學生自主創業應具備的素質及能力
一、大學生自主創業應具備的素質
二、大學生自主創業應具備的能力
三、大學生創業能力的培養
第三節 大學生自主創業模式的籌劃與實施
一、大學生自主創業模式
二、大學生如何籌劃、實施自主創業
三、大學生辦理自主創業相關手續的流程及注意事項
四、大學生怎樣經營、管理一個企業
第四節 大學生自主創業優惠政策
一、國家針對大學生自主創業的優惠政策概述
二、各地多舉措出台創業優惠政策,全力支持大學生自主創業
三、大學生應善於運用政策槓桿,積極獲得創業成功
【思考題】
第六章 大學生的就業形勢與就業觀念的培養
第一節 大學生的就業形勢及其發展趨勢
一、大學生就業形勢分析
二、大學生就業發展趨勢
第二節 大學生如何應對當今的就業形勢
一、在校期間的職業規劃
二、課餘時間的社會實踐
第三節 大學生就業觀念的培養
一、就業觀念與個人成才
二、正確就業觀念的養成
第四節 當代大學生到基層就業的意義
一、面向基層就業的意義
二、面向基層就業的鼓勵政策
【思考題】
第七章 職業資格證書制度
第一節 職業資格概述
一、什麼是職業資格
二、我國職業資格的發展概況
三、職業資格的種類及設定
第二節 職業資格證書概述
一、什麼是職業資格證書
二、我國職業資格證書制度發展概況及總體目標
三、就業準入制度
四、職業技能鑑定
五、職業資格證書制度的等級及標準
第三節 職業資格證書與就業
一、職業資格證書與學歷文憑的不同
二、職業資格證書對大學生就業的作用和意義
三、職業資格考試項目
四、適合在校大學生考取的資格證書
第四節 職業資格證書考證攻略
一、考證利弊
二、考證攻略
【思考題】
第八章 大學生求職準備
第一節 求職前的心理準備
一、轉換角色
二、認識自我
三、樹立信心
第二節 蒐集和篩選需求信息
一、收集就業資源與信息的原則
二、就業資源與信息收集的途徑
三、就業信息的篩選
四、就業資源與信息收集中應當克服的心理誤區
第三節 求職材料製作
一、個人基本材料介紹
二、自薦信的寫法
三、失敗的求職信種類
第四節 求職策略
一、求職的基本原則
二、求職的基本途徑
三、避免求職陷阱
【思考題】
第九章 大學生的應聘方法與技巧
第一節 大學生就業決策
一、就業決策的含義
二、了解職業要求
三、如何科學制訂就業決策
第二節 大學生就業禮儀
一、應聘前的禮儀準備
二、入座的禮儀
三、答問的禮儀
四、面試時應注意的禮儀
五、面試後禮儀
第三節 面試技巧
一、面試的目的和原則
二、面試回答技巧
三、面試的難點與應對策略
第四節 各種招聘考試中筆試的準備
一、筆試的分類
二、考前準備
三、筆試技巧
四、幾種常見招聘考試中筆試的準備
【思考題】
第十章 畢業生就業政策及其相關規定
第一節 高校畢業生就業工作制度和基本政策
一、高校畢業生就業體制改革的歷程
二、國家關於高校畢業生就業工作的基本政策和要求
第二節 畢業生就業工作程式
一、高校就業工作管理
二、畢業生就業程式
三、畢業生就業規定
四、畢業生文明離校
第三節 就業報到證的辦理
一、就業報到證及其作用
二、報到證派遣原則
三、報到證簽發細則
四、報到證改派事宜
五、其他(升學、參軍、出國、申請檔案留校)
第四節 檔案、戶口、黨團關係的遷轉
一、畢業生“學籍檔案”與“人事檔案”的區別及聯繫
二、哪些機構能保管人事檔案
三、落戶口、轉檔案以什麼為依據
四、畢業生就業後檔案、戶口、黨團關係如何遷移
第五節 人事代理
一、人事代理的益處
二、人事代理的對象、內容和程式
【思考題】
第十一章 大學生就業心理及其調適
第一節 大學生常見的就業心理狀況
一、求職前常見的就業心理狀況
二、求職中常見的就業心理狀況
三、就業初常見的就業心理狀況
第二節 就業心理實訓及其調適
一、澄清自我的職業價值觀
二、認識自身的興趣、性格及能力特長,明確自己的職業定位
三、就業心理調適
第三節 大學生與職業人的角色轉換
一、大學生角色轉換過程中存在的不良心理
二、培養良好的心理品質,成功實現角色轉換
第四節 就業過程中的人際關係處理
一、人際關係的概念和特點
二、求職前的人際關係處理
三、求職中的人際關係處理
四、就業初的人際關係處理
五、如何提升自己的人際交往能力
六、人際交往的技巧
【思考題】
第十二章 大學生就業權益與保護
第一節 大學生就業創業安全
一、大學生就業安全
二、大學生創業安全
第二節 就業協定與勞動契約的簽訂
一、就業協定的簽訂
二、勞動契約的簽訂
三、就業協定與勞動契約的異同點
四、簽訂就業協定與勞動契約的注意事項
五、違約、解約及其責任
第三節 就業權益保護法律、法規
一、畢業生享有的就業權益
二、畢業生應當履行的義務
三、畢業生權益保護
第四節 大學生誠信就業
一、和諧社會構建呼喚誠信
二、誠信是當代大學生的立身之本
三、大學生擇業中的誠信問題
四、提高擇業誠信水平的途徑
【思考題】
第十三章 感恩與就業
第一節 感恩是中華文化精髓的重要組成部分
一、“感恩”的字詞解釋
二、“感恩”的深刻內涵
三、感恩的社會解析
四、感恩的意義
第二節 就業單位呼喚知恩圖報的學子
一、具備感恩品德的員工對用人單位具有更寬大的包容性
二、具備感恩品德的員工對用人單位具有更強的責任感與忠誠度
三、具備感恩品德的員工對用人單位的事業進步具有更強的創新潛能
四、具備感恩品德的員工的精神營養是塑造單位先進文化的重要內涵
第三節 感恩品質是就業品質提高的重要推力之一
一、就業品質的內涵
二、就業單位對員工就業品質越來越重視
三、感恩品質是就業品質提高的重要推力之一
第四節 大學人才培養的終極目標是回報社會
一、回報自己
二、回報他人
三、回報集體與國家
四、回報社會
【思考題】
參考文獻

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