辦學風格
勤儉辦學、艱苦奮鬥是石板一中的辦校風格。“把錢用在刀刃上”是學校建設實現“一年一小變，三年一大變”的法寶。從2009年到2011年，學校節約開支，籌集資金，對學校的環境設施進行大刀闊斧的改造，為師生的學習、生活營造了一個便利舒適的環境。從薄弱學校到躋身於名校行列，只用了三年時間，學校就發生了翻天覆地的變化。
教學環境
千校扶千校”拉手活動艱苦奮鬥和諧校園
石板一中十分注重“環境育人，環境感人，環境留人”。2009年，新一屆學校領導班子上任以後，集思廣益，敢為人先，採取艱苦奮鬥、開源節流的籌集資金的靈活辦法，對學校的環境設施進行大刀闊斧的整改，建設了安全、和諧、人文的校園環境。
教學區首先，整改了學校原有的宿舍樓和教學樓不分區的布局，將教學區、運動區、生活區整理成獨立區域，使教學區、運動區、生活區互不干擾，為師生的學習、生活營造了一個便利舒適的環境。
其二，校長馮友認為安全高於一切。為了學生的安全，馮校長多方奔走，籌集資金30多萬元，建起了800多米、高2.5米的堅固圍牆，使學校終於告別了十幾年沒有圍牆的歷史。還建設了校門和警務室，校警24小時全天候值班，杜絕了外來人員隨便出入學校的現象，確保了師生的安全。2010年，學校又投入6萬多元，安裝了視頻監控系統，21個攝像探頭，全天24小時監控校園的每個角落，確保師生的安全，建設了平安校園。
其三，學校還建成了有豐富文化內涵的校園，精心綠化、美化，不斷提升校園文化品味，充分發揮了良好環境的育人功能。廣種花草樹木，逐步完善運動設施，建設硬底化校道。加強校園文化建設，建成文化長廊，精心製作“名師風采展”和“學習風采展”等宣傳櫥窗和標語牌，樹立楷模，營造出互學互進、和諧向上的育人氛圍。
新學期開學工作開始了，很多家長來到學校，都對石板一中現在的育人環境感到十分滿意，家長們紛紛感慨：“石板一中真是今非昔比了，把孩子留在這樣和諧、美麗的學校讀書，我可以放心工作了！”
師資力量
校運會開幕式實幹興校人才強校
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。石板一中有一支實幹高效的領導班子。班子成員既分工，又協作，互相學習、互相幫助，形成了強大的管理合力。班子成員主要分為三大塊：政教、教導和後勤。政教主要負責學校德育工作，確保學校教育秩序正常開展。安全重於泰山，馮校長親自帶領政教處成員真抓實幹。為了更有針對性地管理，每逢周日晚馮校長和政教處所有成員集中開會，總結上一周德育情況，對具體的問題提出針對性的建議，指出解決問題的方法，並步署新一周的任務，目標十分明確。教導處主要負責學校的教學工作，努力提高教學質量。為了讓學生開闊眼界，教導處每月舉行一次校際聯賽，與鄰校之間互相學習促進。後勤主要做好全面的教學服務，確保師生能吃上安全的飯菜，備足必要的教學設備，做好教學的堅強後盾。雖然進行了分工，但全體班子成員並不分彼此，平時工作上團結協作、互相學習、互相幫助，形成了強大的凝聚力。
“教育大計，教師為本”是該校領導的共識，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍是該校的“大事”，該校十分重視師德建設工作，強化師德培訓和考核，嚴格實行師德一票否決制。通過“一幫一，結對子”，跟蹤聽課、指導聽課、過關聽課等方式，促進新教師的儘快成長，實現“一年過關，兩年合格，三年過硬”的培養目標。教師每周進行示範教學，骨幹教師公開引領，給年輕教師搭建學習平台。評課環節，跟組領導全程參與，教師各抒己見，形成“以老帶新，以新促老”的濃厚的教研氛圍。制定教師培訓規劃，通過校外培訓、校本培訓、崗位練兵等活動形式，促進教師隊伍快速成長，以適應新形勢下的教育教學和班級管理工作，讓教師注入新鮮血液，提高教師隊伍的綜合素質和業務能力。
學校建設
上級領導到校指導工作勤儉辦學自力更生
該校是一所山區學校，因受地方經濟和教育體制改革的影響，辦學資金不足。全體師生，面對困境，大家不斷探索，反覆論證，最後一致認識到：“等、靠、要”不是辦法，要改變學校落後的面貌，唯有解放思想，大膽改革，集思廣益，艱苦創業，發揮自身的資源優勢和人力優勢，勤工儉學，增加創收，才是最佳出路。
在學校建設過程中，石板一中充分發揮“資金不足人力補”的艱苦奮鬥精神，如學校在改建教師宿舍樓，圍牆建設等建設中，師生齊動手，搬磚、提沙、拉廢泥等，做力所能及的工作，讓師生在感受勞動樂趣的同時，節約了資金。又如校園的衛生清潔分給班級負責，僅此項，每年都為學校節省了6萬多元的資金。該校最大的勤工儉學亮點就是利用學生飯堂的剩飯剩菜養豬，既不浪費糧食又使學生吃上放心的豬肉的同時，也創造了經濟效益。節省下來的資金用於學校獎勵先進的教師和品學兼優的學生，同時也購置了先進的教學設備。
當前，石板一中正抓著創建省教育強鎮的契機，如火如荼開展學校建設。為節省建設開支，把創強資金充分用在建設上，學校師生不等不靠，自力更生，為建設做力所能及的事。如校園文化建設，學校的標語、宣傳欄的規劃、設計、實施都是教師自己完成，只用了3萬多元，比原計畫10萬元節省了資金6萬多元。
為進一步籌措創強資金，在上級撥款暫未到位的情況下，石板一中動員全體師生捐資6萬多元，在暑假，率先完成了學生宿舍衛生間木門更換不鏽鋼門，校舍門窗噴漆，教學樓、宿舍的牆體刮灰，學校辦公室地板貼瓷磚等“穿衣戴帽”工程，為“教育強鎮”建設增添亮麗的一筆！
教學成果
石板一中校長馮友教育教學質量是衡量一所學校的標尺。石板一中堅持全面育人、因材施教，創設學生喜聞樂見的方式，開展教育教學工作。如開展“勵志教育”、“感恩教育”等專題演講會，讓學生學會感恩，立志報國，激發學生的潛能；設立“留守兒童班”、“藝術興趣班”、“體育特長班”等，針對性的教學氣氛，使學生感受到學校班級的溫暖及學習的趣味，最大限度地投身學習中；成立“石之筍文學社”，把學生的作品變成鉛字，讓學生親身感受到成功的喜悅，增強學生的自信心；通過校外交流，讓學生視野開闊；學校堅持不懈地開展“文明班級”和“文明宿舍”評比活動，提高學生自我約束的自覺性和能力。校園裡的累累碩果成為考學生自律的“試金石”。每年六七月，校園內幾十棵龍眼樹掛滿了龍眼，垂手可摘，但沒有人亂摘，累累碩果成為校園裡一道亮麗的風景線。學生在成功的喜悅中創造了不平凡的成績。在2012年高州市運會中，石板一中打破了整個石板鎮的紀錄，總分居全市第15名，其中龔小桃同學擲鐵餅女子賽中獲得第一名，黃小桃同學擲標槍女子比賽榮獲第一名，龔小桃同學還在茂名市學生運會擲鐵餅女子賽中獲得第一名。2013年中考，學校360多名考生有118名學生考上了高州四大中，其中30人考上高州中學，上線率高，排在全市農村中學前列。特長生取得了可喜的成績，三名體育特長生考上高州四大中，其中1人考上了高州中學；八名音樂特長生、五名美術特長生升入高州師範深造。
學校榮譽
學校先後被評為高州市文明單位、高州市先進基層黨組織，高州市依法治校單位、高州市德育工作先進單位、高州市依法治校示範學校、高州市法制教育先進單位、高州市師德師風建設先進單位、高州市先進考場等三十多個獎項榮譽。
辦學條件改善了，師資隊伍強大了，教學質量提升了，學生全面發展了，石板一中就這樣嬗變。願石板一中以“和諧發展”為主旋律，繼續演奏出更加華麗的教育樂章！
