簡介
於1977年7月畢業獲大專文憑，1978年9月考入江蘇師範學院化學系讀書，1982年7月畢業，獲大學本科文憑、理學士學位。
顧偉光同志自覺學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，忠誠教育事業，熱愛本職崗位，教書育人，師德高尚。他為人正直誠懇，同事關係、師生關係融洽。有強烈的事業心、責任感，工作中勇挑重擔。長期擔任班主任工作，所帶班級班風正，學風濃，連年評為優秀班集體。擔任副教導主任、校長助理期間分管學校德育工作，成績顯著，學校被命名為江蘇省德育工作先進學校，江蘇省先進集體和江蘇省文明單位。擔任副校長分管學校教學工作和教科研工作抓住課程結構改革龍頭，學校教學質量穩中有升，學校被命名為國家級師範高中、江蘇省教育科學研究所實驗基地、蘇州市教育科研先進單位等。
成就
顧偉光同志敏於思考，勇於探索，努力以科學的理論指導教學實踐。自80年代起，開始了以提高課堂教學效率為核心的教學改革，立足於發揮學生自我教育的主體--即學習、認識、發展的主體--作用。開展了"導學法"、"實驗探索法"的教學，強化了學法指導和思維方法訓練，拓寬了能力培養的途徑，積累了較豐富的教學經驗，逐步形成了"背景寬、開掘深、創意靈、目標實"的教改思路，形成了"以生動激發興趣，以實驗引發質疑，以設問促進思維，以探究鼓勵求異"的教學風格，注重錘鍊教學語言，講究課堂教學藝術，取得了喜人的教學效果，贏得了學生、家長和社會各界的廣泛讚譽，也得到了教育專家的肯定。他在1984年即開創性地開展了計算機輔助教學的探索，產生了很大反響，起到了輻射作用，帶動了計算機輔助學科教學的研究，受到了同行的高度評價。
顧偉光同志重視教學研究和教科研工作，多年來，經常對外上公開課，均得到高度評價。在江蘇省和蘇州市的化學評優課活動中分別獲得二等獎、一等獎。至今有20多篇論文發表或獲獎。參編化學教學資料3萬餘字。他負責研究或參與研究的省、市級課題有五個。平時能熱心扶持校內外青年教師。多年來，他所輔導的10多為青年教師中，大部分已成為學校乃至市內的教學骨幹。在繁重的工作之餘，抓緊時間加強自身的進修、學習，參加研究生課程班學習（已結業），江蘇省重點中學校長培訓等。
顧偉光同志是蘇州市名教師、蘇州市化學學科教改帶頭人，常熟市教育系統首批優秀專業技術人才。顧偉光同志是一位在省內教育界有較高知名度的優秀化學教師。
