個人簡介
江蘇海安人。2004年畢業於揚州大學音樂學（師範）專業，獲學士學位。2007年畢業於揚州大學課程與教學論（藝術）專業，獲碩士學位。2007年進入南通大學教育科學學院學前教育系工作，目前為學前教育系副教授。
研究方向
兒童音樂教育、古箏演奏與教學。
教授課程
學前兒童音樂教育、國小音樂課程與教學、音樂基本理論與視唱
主要成果
主要著述
教材《樂理 視唱 練耳》，南京大學出版社，2016，主編。ISBN：9787305159626。
教材《古箏演奏與教學（上）》，南京師範大學出版社，2009，副主編。ISBN：9787811019452。
主要論文
韓恬恬. 還兒童音樂教育的本來面目——“莫扎特效應”終結期對兒童音樂教育價值的重新思考[J]. 學前教育研究,2010,(9).
韓恬恬. 義大利“金幣”歌曲大賽的兒童音樂教育觀解讀[J]. 外國中國小教育,2014,(4).
韓恬恬. 南通民間音樂在學前教育視閾下的傳承[J]. 教育評論,2014,(9).
韓恬恬, 王娜. 學校音樂教育新體系對學前兒童音樂教育改革的啟示[J]. 藝術教育,2012,(11).
韓恬恬. 從音樂獲獎課例看中國小音樂合作教學[J]. 教學與管理,2009,(10).
韓恬恬. 高校音樂欣賞公選課存在的問題及對策[J]. 南通大學學報(教育科學版),2008,(2).
韓恬恬. 幼稚園音樂教育對外國兒童歌曲的關注與吸收[J].早期教育：教科研版,2012,(11).
韓恬恬. 大數據視域下幼稚園教師師德狀況調查與思考[J].幼兒教育：教育科學,2016,0(12).
韓恬恬. 尋找屬於幼兒自己的音樂世界. 《中國教育報·學前教育周刊》2013年第728期. 人大複印資料轉載：《幼兒教育導讀（家教版）》2014年05期.
主要獲獎
江蘇省本科高校青年教師教學比賽二等獎，2014。
江蘇省首屆微課比賽二等獎，2013。
中央音樂學院校外音樂水平考級優秀輔導教師，2018。
科研項目
江蘇省教育科學 “十二五”規劃項目，“非遺”保護背景下南通民間音樂在學前教育中的傳承研究，2013，主持。
