青島科技大學政法學院

學院教職工46人，其中教學崗位 第三，著力提高教師的教學水平 其次，學院堅持以科研促進教學，提高教師科研能力。

一、歷史沿革與發展現狀
1.歷史沿革
政法學院源於1958年山東化工學院馬列主義教研室；1985年發展為青島化工學院社會科學系；2001年青島科技大學黨委宣傳部思想品德教研室與經貿學院中國革命史教研室、哲學教研室、鄧小平理論教研室組建成政治與法律教學部；2006年3月，校黨委決定將政治與法律教學部更名為政法學院。
2.本科教學機構
學院現設馬克思主義基本原理、當代中國馬克思主義、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、法學5個教研室，承擔著全校專、本、研學生的思想政治理論課及法學專業課的教學工作。
3.本科教學構成
基本構成：三足鼎立，相互支撐。
具體包括三個方面：
（1）進行思想政治理論課教學
根據中宣部、教育部“05方案”，我院開設《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論》、《中國近代史綱要》、《思想道德修養與法律基礎》四門必修課。
（2）進行法學專業教學
學院擁有法學本科專業，現有全日制本科生142人。
（3）進行大學生人文素質教育
首先是進行人文社會科學類選修課教學，學院開設了《當代世界經濟與政治》、《大學生心理衛生》、《經濟法》、《民商法》、《科學思想史》等全校公共選修課；其次是舉行了多場人文社會科學學術講座；再次是舉辦了豐富多彩的校園文化活動。
4.研究生教育與學位點建設
學院擁有思想政治教育碩士點，2007年6月開始招生，9月入學。經濟法學碩士點目前正在建設立項。
5.辦學理念與發展目標
學院的辦學理念：（1）素質教育是首位的理念；（2）人才培養質量是生命線的理念；（3）教學永遠處於中心地位的理念；（4）黨政一把手是教學質量第一責任人，教師是課堂教學第一責任人，學生是課堂主體的理念；（5）學院的發展要始終處理好規模與質量、發展與投入、教學與科研、改革與建設關係的理念等。這些理念貫串於學院教學全過程。
學院的發展目標：學院遵循“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學宗旨和“以人為本，質量至上，文理融通，全面發展”的辦學方針，依據人才市場，特別是山東和青島人才市場的需要，以馬克思主義理論學科為主，馬克思主義理論學科群和法學學科群協調發展，在“十一五”期間辦成教學質量和科研水平高、社會聲譽好、省內領先的教學研究型學院。
二、師德建設與能力提升
1．師資現狀
學院教職工46人，其中教學崗位 41人，占總數的 89.13% ；行政和教輔編制共5人，占總數的10.87%。在專任教師中，具有高級職稱的12 人，占專任教師總數的 29.27%;具有碩士、博士學位的 37人，占專任教師總數的90.24%;教師中45歲以下的專任教師38人，占師資總數的92.68%，是一支奮發向上，勇於開拓的年輕隊伍。
2．學院高度重視師德師風建設
第一，開展經常性思想政治教育，始終堅持正確的政治導向
我院確立了“以人為本”的師德建設指導思想，成立了專門工作機構負責師德建設，為師德建設提供組織保證，制定了《政法學院教師職業道德規範》、《政法學院教師行為規範》，為師德建設提供規範標準，並以相關活動為載體，抓住契機，大力推進師德建設。
第二，加強教師“修身修業、誨人不倦”的職業道德教育
學院以思想政治理論課教學為中心，總支、行政、工會等相互配合，開展形式多樣的師德教育活動，錘鍊出的“修身修業，誨人不倦”的師德師風更為優秀，“宏毅、拓新”的敬業精神更為突出。近年來，學院獲得多項集體、個人榮譽，有山東省“兩課”優秀教師、山東省黨建與思想政治教育先進工作者、山東省高校優秀共產黨員、山東省先進黨支部、青島市女職工明星崗、青島市巾幗文明示範崗、學校十佳先進集體、十佳育人標兵、“我最喜愛的老師”（2005－2006年有4人獲得）等榮譽稱號。
第三，著力提高教師的教學水平
首先，高度重視教學工作，堅持教學工作的中心地位。學院各教學單位開展經常性教學研討和集體備課制度。
其次，學院堅持以科研促進教學，提高教師科研能力。學院制定了科研獎勵條例，鼓勵教師從事科學研究。
再次，學院積極引進高層次人才，提升學院整體水平。
學院現有主講教師49名（其中外聘教師8名），崗位資格符合率100％。教授、副教授為本科生上課率達到100%。
第四，大力加強青年教師工作
具體措施有：制定師資隊伍建設規劃；實行青年教師導師制；開展青年教師素質培訓，並鼓勵青年教師參加學校教學比賽；鼓勵青年進修提高和攻讀學位；實行班主任制度，加強青年教師與專業學生之間的聯繫。
目前，青年教師已成為學院教學和科研骨幹力量，並湧現了一些教學、科研業績突出的青年教師。
2003-2007年，學院教師獲得省科研立項9項，青島市科研立項5項、學校科研立項18項；發表科研論文140餘篇，撰寫或主編學術專著、高校教材10餘部。