1994年被市委組織部、團市委等評為市“十大傑出青年”，
1995年被省政府授予“四川省先進工作者”稱號，
1998年被確定為“綿陽市高級科技人才”。
2003年被省政府授予“中學特級教師”稱號，
2006年被省政府評為“有突出貢獻的優秀專家”。
是中國物理學會、中國物理教學研究會、中國自然科學專門學會會員，四川省電教學會、物理學會理事。
在教學工作中，他以“布魯姆掌握學習法”、“布魯納的發展認識論”、“皮亞傑物理反饋教學論”為指導，理論聯繫實際，在實踐中探索套用現代教育思想，探究教育思想，以學生為主體、教師為主導、學生髮展為最終目標，逐漸形成他的教學特色和教學思想。他帶的六屆畢業班物理高考成績獲市一等獎（或第一名）。因教學成績突出，99年被省、市教委評為市“優秀青年骨幹教師”，02年、05年兩次評為市“明星教師”。 指導的學生有十餘人獲全國奧賽一等獎，五十餘人獲省以上獎勵,自己多次被全國物理學會、省物理學會評為“優秀指導教師”。 1987年他將微機引入物理課堂，1991年開始主持進行物理CAI方面的教材、教法、課堂模式、軟體開發方面的研究，先後完成的兩個省級電教課題，均獲四川省優秀電教成果二等獎。他有多個課件獲省、市級一、二等獎，他先後在國家、省、市、校上物理CAI示範課，並多次擔任省、市CAI課的評審和市內給教師培訓工作。利用業餘時間自製物理教具，其中“分子作用力演示器”獲省二等獎。他參與編寫了《電磁學》、《力學及其套用》、《物理學與現代技術》和《高中素質教育叢書》（高一物理）四本書，公開出版發行，在《全國中國小計算機教育》、《物理教學探討》、《四川電教》等刊物上發表論文十餘篇。作為年級分管領導，他注重團隊精神、合力作用，團結老師、善於聽取民眾意見，帶的年級師生人心齊、團結和諧、戰鬥力強。三屆畢業高考都是全市第一，兩屆全省第一。05年他被市教育局評為“綿陽市高中教育質量優秀管理工作者”。
