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鄭州市藝術工程學校
鄭州市藝術工程學校,又名“鄭州藝術工程學校”,位於鄭州市布廠街同慶里55 號,距市中心較近,與貫穿市東西交通大動脈隴海馬路毗鄰,在鄭州汽車南站西南相距3...
概述 規模 專業 設施 師資 -
鄭州市第四十三中
鄭州市第四十三中學(鄭州市商貿管理學校)是創辦於1973 年的一所有著輝煌育人歷史的教育局直屬職普合一的學校。學校位於繁華的紫荊山路與東西大街交匯處,占...
學校簡介 師資隊伍 三個一切 專業設定 實績榮譽 -
貴陽第一中學
貴陽市第一中學是貴州第一所省級一類示範性高中。1906年,清前禮部尚書李端棻與唐爾鏞、華之鴻、任可澄、於德楷等貴州名仕於貴陽府中學堂的基礎上,創辦了貴州...
規模 榮譽 著名校友 教研組 目標 -
河南省實驗中學思達外國語國小
河南省實驗中學思達外國語國小位於博頌路55號,占地面積35畝。創辦於2005年7月,是省實驗中學全權管理的一所民辦國小。建校以來,國小的教育教學質量穩步...
學校定位 學校現況 教學管理 教學內容 校內文化 -
鄭州經濟貿易學校
學校初創於1963年,原名鄭州市第五十中學。1982年為了適應鄭州市社會...是:“外樹形象、內抓管理,辦社會、家長信任的學校”;學校的辦學宗旨是:瞄準...。1985年由河南省教育廳首批命名為鄭州市第二職業中等專業學校。2004年更...
學校簡介 教學設施 辦學優勢 辦學特色 所授榮譽 -
迪化
建制沿革名稱由來因“迪化”為“啟迪教化”之意,有大民族主義色彩,1953年根據政務院關於更改具有歧視少數民族含義的地名的決定,恢...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
新疆烏魯木齊市
建制沿革名稱由來因“迪化”為“啟迪教化”之意,有大民族主義色彩,1953年根據政務院關於更改具有歧視少數民族含義的地名的決定,恢...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
烏市
建制沿革名稱由來因“迪化”為“啟迪教化”之意,有大民族主義色彩,1953年根據政務院關於更改具有歧視少數民族含義的地名的決定,恢...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族 -
烏魯木齊[新疆維吾爾自治區首府]
建制沿革名稱由來因“迪化”為“啟迪教化”之意,有大民族主義色彩,1953年根據政務院關於更改具有歧視少數民族含義的地名的決定,恢...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
迪化[新疆維吾爾自治區首府]
建制沿革名稱由來因“迪化”為“啟迪教化”之意,有大民族主義色彩,1953年根據政務院關於更改具有歧視少數民族含義的地名的決定,恢...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口