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講授式教學法
以老師講授給學生的教學方法，作為一個古老而傳統的教學方法，講授式教學法一直在課堂中普遍採用。
簡介 優點 局限 應注意問題 -
最新德式炮兵講授錄
） 改造三八式及克虜伯式之高低分畫（3） 新舊高低分畫之數值及其換算法第三節...
目錄 -
講授語
講授語主要是指傳授科學文化知識的語言，其作用在於提高教學表達效果，研究教學語言的運用規律，以便更好地為教學服務。教學語言分為四大類：導語、講授語、問答語、結束語。
簡介 講授語言的分類 講授語的要求 講授語的方法 -
浸入式
浸入式是一種用第二語言作為教學語言的教學模式。教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授學科課程。第二語言不僅是學習的內容...
1、浸入式定義 2、浸入式IT培訓 浸入式發展歷史 浸入式原理 浸入式教學的作用 -
民主式教學
民主式教學通過教會學生自己學習自主學習，通過老師的教的逐漸減少和學生的學的逐漸增加，完成從“扶”到“放”的教學全過程，最後達到“用不著教”。民主式教學所...
教學簡介 教學原則 教學方式 教學語言 教學方法 -
鄧小平理論與三個代表重要思想概論講授提綱與輔導參考
第一節 第一節 第一節
圖書信息 內容簡介 目錄 -
講授教學法
講授教學法又叫傳授教學法又有人把它叫做“講授——接受”教學模式。它是指通過教師的系統講解而使學生獲得大量知識的教學模式。該模式是在傳統的課堂教學模式的基...
概念解析 基本模式 探討與爭鳴 注意要點 -
參與式激勵計畫
參與式激勵計畫（Attendance Incentive Plan）員工參與不再是一個簡單提法或管理方式，它已經成為一個包含一系列方法的、內容廣泛的詞。...
員工代表參與 參與式管理 質量圈 員工持股計畫 -
明式家具研究
《明式家具研究 》是2002年中國建築工業出版社出版的圖書，作者是楊耀。
作者簡介 製圖者簡歷 圖書目錄 -
洪式太極拳
“洪式太極拳” 這一名稱早在洪均生傳授實用拳法前後的研習者中流傳，但未正式確定，近年來，已習慣把這套拳法稱為“洪式太極拳” ，以區別陳式太極拳老架。因此...
創始人 拳法風格 拳法特點 “洪式太極拳”名稱的由來 原來第一金剛搗碓練法
