內容簡介
《計算機系統操作工(初級中級高級)(第2版)》由中國勞動社會保障出版社出版。
圖書目錄
第一部分 初級計算機系統操作工知識要求
第一單元 計算機系統的基本操作與使用（3）
第一節 計算機的基本常識（3）
第二節 Windows的基本操作（10）
第三節 計算機病毒的防治（23）
第二單元 文字處理知識（27）
第一節 漢字處理的一般知識（27）
第二節 文字處理（30）
第三單元 計算機網路基礎（39）
第一節 計算機網路基礎知識（39）
第二節 Internet基礎（42）
第二部分 初級計算機系統操作工技能要求
第四單元 Windows的資源及檔案管理（49）
第一節 檔案及資料夾的操作（49）
第二節 印表機的使用與管理（50）
第三節 輸入法的設定（53）
第五單元 中文輸入法與編輯文檔（57）
第一節 中文輸入法（57）
第二節 中文量詞簡化輸入和以詞定字的單字及圖形符號輸入（59）
第三節 文檔編輯與格式的設定（60）
第六單元 圖形圖像的編輯處理（81）
第一節 簡單圖形的繪製（81）
第二節 在文字版面中插入圖像（87）
第七單元 網路的基本套用（91）
第一節 Internet的連線技術（91）
第二節 瀏覽器的使用（92）
第三節 電子郵件的使用（97）
第三部分 中級計算機系統操作工知識要求
第八單元 微型計算機基本操作與病毒防治（105）
第一節 微型計算機基本操作的概述（105）
第二節 計算機病毒防治（107）
第九單元 五筆字型輸入法與表格處理（111）
第一節 五筆字型輸入法（111）
第二節 電子表格Excel 2000概述及基本操作（117）
第十單元 網路設備及Internet的網路協定（121）
第一節 網路設備（121）
第二節 網路協定（123）
第四部分 中級計算機系統操作工技能要求
第十一單元 Windows XP的檔案管理與系統維護（127）
第一節 資料夾及檔案的操作（127）
第二節 資源回收筒的操作（130）
第三節 磁碟管理（131）
第四節 系統設定與最佳化（135）
第十二單元 微型計算機的使用與操作（143）
第一節 微型計算機的連線（143）
第二節 軟體安裝（152）
第十三單元 文檔的錄入、編輯及利用Excel製作表格（155）
第一節 五筆字型輸入操作（155）
第二節 文檔的編輯與圖、文、表混排（160）
第三節 Excel 2000的基本操作及數據的編輯（181）
第十四單元 圖形圖像處理（189）
第一節 圖形圖像的輸入（189）
第二節 圖形圖像的編輯（190）
第三節 圖形圖像的存儲與輸出（199）
第十五單元 計算機網路使用（203）
第一節 IE的設定（203）
第二節 搜尋引擎的使用和郵件管理（204）
第五部分 高級計算機系統操作工知識要求
第十六單元 計算機的使用及數據表處理（209）
第一節 計算機的使用（209）
第二節 表格數據的處理與維護（213）
第十七單元 網頁製作基礎（215）
第一節 網頁製作簡介（215）
第二節 FrontPage 2000的簡介（217）
第六部分 高級計算機系統操作工技能要求
第十八單元 Excel的數據管理及工作表的列印（223）
第一節 Excel的數據管理（223）
第二節 工作表的列印與輸出（227）
第十九單元 計算機維護與多媒體的信息處理（231）
第一節 計算機的日常維護（231）
第二節 多媒體信息的獲取（236）
第三節 多媒體信息的處理（240）
第二十單元 網路的套用和網頁製作（251）
第一節 FrontPage 2000的套用（251）
第二節 檔案下載和網頁發布（263）
序言
《中華人民共和國勞動法》明確規定，國家對規定的職業制定職業技能鑑定標準，實行職業資格證書制度，由經過政府批准的考核鑑定機構負責對勞動者實施職業技能鑑定。
1994年以來，勞動和社會保障部職業技能鑑定中心、勞動和社會保障部教材辦公室、中國勞動社會保障出版社組織有關方面專家、技術人員和職業培訓教學管理人員實施教材建設，編寫出版了涉及機械、電子、交通、建築、商業、農業、飲食服務業等國民經濟支柱產業中近80個通用職業（工種）的《職業技能鑑定教材》（以下簡稱《教材》）和《職業技能鑑定指導》（以下簡稱《指導》），對於推動職業技能鑑定工作，提高職業技能培訓質量發揮了積極的作用。
2000年，國家實行在規定的職業（工種）中持職業資格證書就業上崗制度。為滿足廣大勞動者取得職業資格證書的迫切要求，勞動和社會保障部教材辦公室、中國勞動社會保障出版社在總結《職業技能鑑定教材——計算機系統操作工（初級 中級 高級）》編寫經驗的基礎上，依據市場需求，組織編寫了《國家職業技能鑑定教材——計算機系統操作工（初級 中級 高級）（第二版）》。
《教材》內容上力求體現“以職業技能為核心、以職業活動為導向”的指導思想，堅持“考什麼、編什麼”的原則。結構上採用模組化方式，按照職業等級（初級、中級、高級）編寫。每一個等級均包括專業知識和操作技能兩部分。在基本保證知識連貫性的基礎上，力求濃縮精練，突出針對性、典型性、實用性。
《教材》有助於準備參加考核鑑定的人員掌握考核鑑定的範圍和內容，適合各級鑑定機構和培訓機構組織考前強化培訓和申請參加技能鑑定的人員自學使用，對於各類職業技術學校師生、相關行業技術人員均有重要的參考價值。
本書由田萍、劉輝、朱麗雅、黃耘、王好姝、龐玲編寫，劉輝副主編，田萍主編；劉慶雨、姚建平、宋華全、石也顧、潘霜柏審稿。
編寫《教材》和《指導》有相當的難度，是一項探索性工作。由於時間倉促，缺乏經驗，不足之處在所難免，懇切歡迎各使用單位和個人提出寶貴意見和建議。
