編輯推薦
第一本最完整的芬蘭教育剖析，一位最懂芬蘭教育的媽媽寫給中國父母的書。
芬蘭教育為什麼能領跑全世界，這是所有父母和教育工作者都想知道的秘密。
給孩子最好的教育，就是給他最好的人生。
——芬蘭前總理 阿赫
人生究竟是一場馬拉松長跑，還是一場只在乎贏在起跑點的百米衝刺？芬蘭教育一心想的，是不讓一個孩子落後，盡力幫助每個孩子找到自己最適當的位置，擁有完整豐富的人生，而且她做到了。
芬蘭教育帶給我們的，將是發自內心的震撼、感動與認同。
內容簡介
芬蘭教育體制真心把每個別人家的孩子，都珍視為自己的寶貝，去拉拔撫育、用心灌溉，給予時間、空間，找到人性中善良的一面，協助鼓勵養成學習動力，從不刻意強調精英、先進、競爭、比較，從不要求學生和老師具備超人能耐，從不獎勵全勤與整齊劃一，而將人人視為有著喜怒哀樂的平凡人性，然後從人性的根本上，去尋思如何陪著他們健康、正常地走完成長中的教育。如此而已。
這本書涵概的內容，以7至16歲間的芬蘭基礎教育為主。畢竟，一切教育的基礎，與社會觀念的建立，來自人們小時候習慣與思維的養成、塑造。基礎教育絕對是個關鍵。
作者簡介
陳之華，英國曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士，目前旅居芬蘭，個人部落格《北國風情》，述說芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、建築、音樂、教育、旅遊等感受與體驗，獲2007年全球華文部落格大獎“生命記錄”首獎。她的兩個女兒在芬蘭受教數載，配收是她對芬蘭教育全面了解後的縱深解讀。
作品目錄
Chapter 1 初到芬蘭
芬蘭？Oh，my God!
戍守邊陲
初到芬蘭
“安居”難不難？
安家是大事
全身武裝，玩雪去
芬蘭學校無制服
女兒轉入芬蘭學校
轉學，小小年紀的挑戰
Chapter 2 芬蘭教育的特點
芬蘭教育：見樹又見林
芬蘭教育：先見林，再見樹
重視教育，百年如一日
紮實教改，成就今天的芬蘭教育
全世界落差最小的教育體制
芬蘭教育最可貴之處，
工作時數少，上課時數也少
芬蘭式的自我管理
老師一樣好，不用評比
師，芬蘭高中生的首選職業
教育，一切都是為了學生
混齡教學在芬蘭，
沒有後進班，只有引導班
芬蘭為什麼要講“不讓一人落後”
零年級，不需要“贏在起跑點”
Chapter 3 芬蘭的基礎教育
通識教育的開端
尊重多元的開始
開闊與內外兼具的視野
精彩平衡的人生路
真槍實彈的生活教育
下課之後
英文是怎么教的
多語言的芬蘭人
家長會一窩蜂去選學校嗎
教育，為了吸引人才回流與國際人力
閱讀是終生資產
每日至少半小時的閱讀
閱讀環境的引導
圖書館，芬蘭的人文地標
深入各地的流動圖書館
與芬蘭教科書的淵源
好作品，才有出頭天
用心的出版商與編著者
芬蘭真像是面鏡子
基礎教育之後：高中與職校
Chapter 4 走訪各地的感動
計程車接送上下學
鄉鎮學校的孩子，英語真不錯
位學生的迷你國小
獲現代建築獎的學校
鋼骨創造溫馨的學習環境
淑女左手臂上的小鎮
極圈鎮上的中國小
我們有全世界最好的水質
巢維山旁的基提萊鎮
北極圈裡的台灣情
一代更比一代好
競爭力，來自何方
拉普蘭首府的驚喜
特殊教育的深層感動
為弱勢量身定做的教育
俄國邊界的芬蘭城鎮
移民孩子的教育
俄羅斯與芬蘭的歷史課
你說，芬蘭教育為什麼成功？
為了教育，回到芬蘭
美麗的雪城
Chapter 5 教育的未來
自重自愛的芬蘭人
未來教師需要的能力
教育系學生的全新評選法
要平等還是“精英”
教育，芬蘭的新品牌
教育，讓全世界來取經
來芬蘭念書，好嗎
適合做執行長的民族
芬蘭，你的前途似錦
後記 芬蘭做到了，我們也行
