內容提要
本教材採用國際音標標音(採用寬式記音法)的方法,試圖展現維吾爾語書面語和口語之間的區別,以便更好地掌握維吾爾語的讀音規則。因此,本教材中出現的用國際音標書寫的材料代表維吾爾語口語;而維吾爾文代表維吾爾書面語,並且用符號“*’,提示國際音標與維吾爾文不一致的部分。
另外,採用國際音標標音有利於學生在課下自學,也可供沒有學過維吾爾語的語言文學專業人士通過參考其語音、語法、辭彙材料進行語言對比研究。
本教材以維吾爾標準語的常用辭彙為基礎,以烏魯木齊語音為語音標準,以標準語的語法作為語法規範。
本教材的編寫體例為三個單元。
第一單元1至16課為導入課,主要包括維吾爾文字母的讀音和書寫以及簡單的語音常識、難點說明、小知識(語言文化知識)、日常用語、練習等內容。在這個階段,通過課堂練習、課下作業等方式,重點學習維吾爾語的正確發音和書寫規則。
第二單元17課到32課為會話教學,由會話、單詞、詞語用法說明、語音語法知識、練習等內容構成。在這個階段,重點掌握一些辭彙、語音、語法基礎知識。
第三單元從33課開始,進入課文教學,由篇幅較長的課文、辭彙、語法要點、練習等內容構成。這個階段的任務是藉助於課文擴大辭彙量(掌握約2000個辭彙)及強化語法知識。
最後附有課文參考譯文和辭彙表等輔助材料供學習者查閱。
作者簡介
阿孜古麗·阿布力米提:維吾爾族,新疆和田于田縣人。1987年畢業於中央民族大學突語系。1990年獲突語族語言文學專業碩士學位。現為中央民族大學少數民族語言文學系老師從事中國少數民族語言文學方面的教學與研究,已發表《試論維吾爾語和田方言親屬稱謂特點》、《維吾爾語親屬稱謂apa!的語義演變問題》等學術論文。
目錄
前言
維吾爾族及其語言文字概述
上編
第1課
第2課
第3課
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