內容簡介
給長耳兔的36封信《給長耳兔的36封信》主要內容簡介：在成長的路上,我們也曾經像長耳兔一樣,為著自己與他人的不一樣,為課業、為與父母的關係、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教於體制外的全人中學多年,並將其對教育的思考化為《沒有圍牆的學校》與《移動的學校》引起廣大迴響的李崇建,這次化身成阿建老師,傾聽長耳兔的內心,以一個又一個幽默、輕鬆又寓意良深的故事,為成長中的孩子提供關於生命的分享與解答。飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽,這些特質凝聚成一股強大的認同與陪伴的力量。當阿建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時,孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。
編輯推薦
《給長耳兔的36封信》：
關於人生，我也許沒有最好、最正確的答案。但是，我多么願意與你聊聊，在你有任何問題或困惑的時候。
來吧!跟著長耳兔的腳步，一起來分享走入孩子心裡的36種方法。
作者簡介
李崇建，畢業於東海大學中文系。曾任全人中學教師。目前與甘耀明、許榮哲等人，結合親職教育與文學教育,在台中市開設作文班。文學創作曾獲“時報文學獎”等三十餘文藝獎項,並出版《沒有圍牆的學校:體制外的學習天空》、《移動的學校:體制外的學習天空》、《作文,就是寫故事》和小說集《上邪!》。
辜筱茜，1987年出生,全人教育實驗中學、東海大學美術系畢業,目前就讀東海大學美術研究所。喜歡創作、舞蹈、旅行。曾於台灣、法國、西班牙當街頭藝人表演、“小雨的兒子”服裝發表舞蹈演出。
目錄
楔子
暗示
信念
念力
一念
從心出發
寧靜
溝通
契合
愛
愛與禁忌
失戀
值得被愛
親情
逃家
冒險
創造
審美
負面經驗
誤解
接納
自律
覺察
幸福
勇氣
憂懼
死亡
禮物
判斷力
選擇
彷徨
算命
批評
離別
家族故事
意見
