第二語言習得概論[1999年上海外語教育出版社出版書籍]

《第二語言習得概論》是由牛津大學出版社授權上海外語教育出版社於1999年出版的牛津套用語言學叢書之一。

基本信息

作 者：Rod Ellis

出 版 社：上海外語教育出版社

出版日期：1999-5

ISBN：7-81046-578-3

版 次：1999年4月第1版

裝 幀：平裝

開 本：32開

印 張：10.5

頁 數：327頁

內容介紹

本書匯集了第二語言習得問題這一領域的研究成果，指明其發展趨勢和研究方向，力求客觀性，強調理論對實踐的指導作用，使讀者形成關於第二語言習得的獨立見解。全書分為10章。第一章討論第二語言習得的定義，提出該領域研究的主要問題，加以簡要評析；第二至九章，提出並具體討論以下一些關鍵問題，如第一語言的功用，中介語（interlanguage）及第二語言習得的“自然”途徑，中介語變數，學習者個體差異與第二語言習得的關係，與學習者第二語言習得相關的外在因素，普遍性假設與第二語言習得的關係以及課堂教學對第二語言習得的作用等。第十章對上述問題加以綜合，對不同的第二語言習得理論加以評述，最後列舉了關於構成第二語言習得框架的5個因素和11項假設。

目錄

Acknowledgements viii

Introduction 1

1 Key issues in Second Language Acquisition 4
2 The role of the first language 19
3 Interlanguage and the 'natural' route of development 42
4 Variability in interlanguage 75
5 Individual learner differences and Second Language Acquisition 99
6 Input, interaction, and Second Language Acquisition 127
7 Learner strategies 164
8 The Universal Hypothesis and Second Language Acquisition 190
9 The role of formal instruction in Second LanguageAcquisition 215
10 Theories of Second Language Acquisition 248
Conclusion 283
Glossary 292
References 307
Index 324