立法者的法理學

《立法者的法理學》作者強世功,於2007年9月1日由三聯書店出版,此書以法律與現代政治秩序的內在關聯作為切入點,從法理學與民族命運的高度,提出了由“法律人的法理學”向“立法者的法理學”邁進的主張;並通過對我國憲法的文本、結構和序言的政治含義的全面解讀,來闡釋對憲法的法理學理解,從而批判地分析了“憲法司法化”的悖論和問題。作者還通過對美國憲法的研究來揭示其政治內涵,以進一步說明法律是如何建構國家主權並奠定國家政治秩序的。

基本信息

內容提要

立法者的法理學

本書以法律與現代政治秩序的內在關聯作為切入點,從法理學與民族命運的高度,提出了由“法律人的法理學”向“立法者的法理學”邁進的主張;並通過對我國憲法的文本、結構和序言的政治含義的全面解讀,來闡釋對憲法的法理學理解,從而批判地分析了“憲法司法化”的悖論和問題。作者還通過對美國憲法的研究來揭示其政治內涵,以進一步說明法律是如何建構國家主權並奠定國家政治秩序的。

編輯推薦

阻礙我們法學進步的不僅是知識問題,一定程度上也是法學家的心態問題和倫理問題,也就是“文化主體意識”和“文化主體能力”問題。如果我們的法學研究不能正心誠意、平和理性地看待我們的傳統和現實,我們就不可能有精神上的獨立和文化上的自覺,也不可能有心態上的成熟和心智上的提升。我們的法學難有真正的建樹,我們的法治難以真正建立,我們的民族就難以政治成熟,我們的生活方式就難以獲得正當的價值和意義。

——強世功

本書以法律與現代政治秩序的內在關聯作為切入點,從法理學與民族命運的高度,提出了由“法律人的法理學”向“立法者的法理學”邁進的主張;並通過對我國憲法的文本、結構和序言的政治含義的全面解讀,來闡釋對憲法的法理學理解,從而批判地分析了“憲法司法化”的悖論和問題。作者還通過對美國憲法的研究來揭示其政治內涵,以進一步說明法律是如何建構國家主權並奠定國家政治秩序的。

作者簡介

強世功,男,北京大學法學院副教授 碩士導師;在中國人民大學獲得法學學士(1990),在北京大學先後獲得法學碩士(1996)和法學博士學位(1999)1998年至1999年擔任《北大法律評論》主編,1999年開始任教於北京大學法學院,並擔任《中外法學》編輯。2001年至2002年在美國哥倫比亞大學法學院訪問學者。

目錄

序言 法理學與民族命運

致謝

第一編

第一章 邁向立法者的法理學

一、問題的提出

二、沒有國家的法律觀

三、法律人的法理學

四、國家與法律

五、立不者的法理學

結論

第二章 “憲法司法化”的悖論

一、問題的提出

二、“違憲審查”還是“司法判斷”

三、“憲法缺場”的話語悖論

四、國家轉型的憲政悖論

五、國家轉型與法學家倫理

第二編

第三章 基本權利的憲法解釋

一、問題與方法

二、“受教育權”的侵權法解釋及其限度

三、憲法的結構解釋:原旨與文本

四、人民為什麼要受教育?

結論

第四章 誰來解釋憲法

一、問題與方法

二、憲法解釋權:排他性的專屬權

三、解釋憲法:監督憲法實施的手段

四、“審判權”與憲法解釋權

五、法律選擇權:隱含的違憲審查權

六、二元違憲審查體制

結論

第五章 共和政體下的“個案監督”

一、問題的提出

二、個案監督的起源

三、“個案監督”概念的重構

四、個案監督的誤區

五、總體監督與日常監督

六、共和政體中的監督權與審判權

結論

第六章 司法審查的迷霧

第七章 自然權利與領土主權

第三編

第八章 文明的終結

第九章 大國崛起與文明復興

參考文獻

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