學校簡介
“在福建省它是最早的一家專門針對精神發育遲緩、自閉症（孤獨症）、多動症、語言障礙或是語言發育遲緩兒童及學習有困難孩子進行綜合康復訓練的教育基地。 教學特色 “小風車” 以提供專業技術培訓為核心，提升家長對特殊孩子的養育能力為目標。
十二年來，“小風車”先後已有3000名左右兒童在此接受培訓教育，它針對每個孩子制定個別化教育方案，採取綜合康復，個訓（一對一、一對二）與群訓相結合、干預與教育相結合的方式對兒童進行全面的有針對性的開發，教育效果顯著，小風車深受家長及社會各界好評。 “小風車”可愛教師、康復專家分別來自幼教，學前教育，心理學，社會工作者及相關教育專業。多年來，他們在小風車積累了豐富的兒童教育經驗。在“小風車”他們受到了來自台灣、日本、挪威、美國等志願者的專業培訓，他們的特殊教育知識和專業技巧在這些幫助中不斷的成熟起來。 教育貢獻
十二年來“小風車”對困難家庭特別的關愛，對困難、外縣、單親家庭的孩子給予部分費用的減免或減少，以幫助他們。一共幫助2000多名孩子，給予學費的減少或減免。
十二年的成長，小風車軟、硬體建設、學校規模、教學水平和培訓效果在我省的同類學校中名列前茅。 十二年的教學成果：康復後進入普幼、普小的兒童占訓練人數百分三十五左右，有的進入常規幼稚園、國小隨班就讀，有的到各區縣特殊學校就讀。
十二年小風車的經歷艱難，但有可愛的教師們及家長的支持，以及社會有關部門的支持和關愛。
