產品介紹
早期的早教產品一般都操作麻煩，孩子和老人都不會使用，有的需要輔助的材料（比如卡片等資料）放在機子上，才能使用，而不能隨時隨地學習，有些不方便；再有就是智慧型化程度不夠，比較枯燥，不能有長久的吸引孩子興趣。
產品特點
多種教育模式，可以分年齡階段進行漸進教育，包含了0至7歲各種教材，有九種教育模式可供需要時選擇，其中有“1.對話訓練”、“2.英語啟蒙”、“3.兒童謎語”、“4.童謠歌曲”、“5.益智故事”、
“6.唐詩宋詞”、“7.國學教材”、“8.成語故事”、“9.兒童歌曲”。
《益學寶早教故事機》專門針對孩子的思維啟蒙和語言表達能力設計的一款兒童教育產品，它能幫助家長對孩子的童年塑造和啟蒙，訓練孩子的語言表達能力、思維能力，從孩子的興趣點出發和主動參與方面著手，幫助孩子在少兒時期奠定良好的基礎，讓孩子健康、快樂的成長，成為棟樑之才。
針對兒童心理、行為和智力發展規律開發、研製的高科技數碼學習產品,通過聽、說、玩等感觀通道，培養孩子主動參與遊戲興趣的同時，開發思維能力和語言表達能力，激發潛能，讓您的孩子輕鬆的獲得人生智慧。
功能說明
（一）智慧型語音對話與操作功能：
智慧型語音識別功能可以很好的與孩子互動，練習孩子語言表達能力，說話技巧，讓孩子主動的表達想法和興趣，還可以自己設定語音識別內容，益學寶早教故事機使用了可愛童音語調，更好的引導孩子變得善於交流，善於思考，鍛鍊孩子語言表達能力及思維能力。
1.對話訓練：能識別國語和英語的語音，並做出回答或相應的反應，真正做到與小朋友在玩耍過程中的互動；精心設計的對話，讓孩子的語言表達能力突飛猛進；同時糾正孩子的不正確發音，說出一口標準的國語（英語）發音。
2.智慧型語音點播兒歌、笑話、猜謎等：“益學寶早教故事機”會唱很多少兒歌曲，還會講笑話，最新的英語歌曲也會唱!當小朋友想聽歌時，可以讓它給你唱歌，只要你對著《早教故事機》說“唱兒歌”，就會給你唱兒歌，聽完再說一個你想聽的歌曲，故事機就會唱你說的歌曲；對它說“講個笑話”，《早教故事機》就會開始給小朋友講笑話了，還有猜謎語等等，也可以自己設定對話的內容自己設定笑話與兒歌、猜謎語，或者是孩子喜歡講的話，進一步的引導孩子進入良好的學習氛圍!
益學寶兒童早教故事機3.智慧型點播故事和其他教材資料：“益學寶早教故事機”是一個故事大王，它會講很多故事，小朋友可以隨時讓“益學寶早教故事機”講故事；故事均由國際一流早教專家精挑細選，拓寬了孩子認知世界的視窗，充分挖掘孩子的各項潛能；有了“益學寶早教故事機”，可以幫爸爸媽媽給小朋友（睡前）講故事了，小朋友也可以自己選擇故事，只要對著它說出故事的名字，早教故事機就會開始給小朋友講故事。
益學寶兒童早教故事機（二） 《英語啟蒙》
兒童英語啟蒙教學在中重要性是不可忽視的，對於上學之後對英語的感覺和興趣具有決定性的作用，幼兒時期經過英語啟蒙的孩子，上學之後的英語興趣和成績都相當有用，在學習和興趣上都占優勢，孩子的潛意識中對英語已經很有好感和興趣，興趣才是最好的老師，也讓孩子趕上時代之趨勢，兒時期開始進行英語薰陶是極其必要和必不可少的。
（三） 《兒童謎語》
猜謎能使兒童提高想像能力和活躍思維能力，並成為學習運用形式邏輯進行分析、聯想、推斷事物的有效的誘導性工具。
（四） 《益智故事》
益學寶早教故事機的故事皆由幼教專家精挑細選，拓寬了孩子認知的視窗，挖掘孩子的潛能；是一種很好的思維教育方式，可以孩子增加思維的模式，多聽故事能夠打開那些直接教育無法觸及的區域，無論是成人還是兒童，都可以從故事中找到解決自己問題的穩妥辦法。
益學寶兒童早教故事機（五） 《國學教材》
其中有三字經、弟子規、千字文、歷代古詩等經典少兒教材，由淺入深，循序漸進，巧妙地將文化、歷史、禮儀、語言、識字、音樂、藝術等元素融為一體。讓幼兒在在遊戲中，快樂體驗傳統文化；在情境中，感受經典魅力；從小培養幼兒的民族自豪感和文化認同感。
（六） 《成語故事》
成語是歷史文化和智慧的凝聚，是各個歷史時代的產物，用一個簡單的故事，闡明一種思想，表達情感；1.成語故事可以擴大孩子的視野、增長知識、豐富辭彙；2.成語故事有助於孩子培養良好的情感；3.成語故事有利於培養孩子的良好的意志品質。
（七） 《唐詩宋詞》
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟，唐詩與宋詞是中國的精髓文化，是兒時最好教材，成長過程中孩子會模仿、轉化、借用、引申，是一種薰陶，也是一種知識的積累。
益學寶兒童早教故事機（八） 《童謠歌曲》
童謠是美的，它包括語言美，包括意韻美，童謠的語言是最精練的語言，充分體現了童謠的語言之美；同時童謠的作用也是大家有目共睹的，它正成為幼兒教育中所不可缺少的部分；有趣的童謠能讓幼兒讀準字音；童謠中包含了大量的知識，能夠豐富幼兒認識。
（九） 《兒童歌曲》
兒童歌曲具有潛移默化、美化心靈的作用，是幼兒生活、學習和成長過程中不可或缺的重要元素，不僅能培養和提高幼兒的素質和能力，還是使幼兒身心得以和諧發展，健康成長的重要手段。
