企業簡介
百英達數學成立於2002年，致力於5-18歲從兒童到青少年的課外輔導教育。歷經10年的博奕和磨礪，成長並鑄就了百英達在中國小數學課外領域的王牌地位。目前，百英達數學旗下已擁有“奧數王”、“五力數學”和“學習力”“潛能開發”四大主力品牌，形成了以智力訓練為主的“個性化”“王牌小班”、特定“1對2到1對5” 課程體系，以非智力決定性因素訓練為主的“學習力”課程體系，共同構成王牌學子相輔相成的全方位課外綜合訓練系統，與廣大學員共同分享收穫喜悅，共同探索共同成長。
企業文化
1、使命與願景百英達的使命：幫助孩子提升競爭力，成就中國未來新領袖，為中華騰飛而拼搏。
百英達的願景：成為受人尊敬的課外培訓機構
百英達志在成為一家受人尊敬的百年企業。
我們以超出客戶期望為目標，提供高品質的教育產品和服務，打造讓客戶信賴的教育品牌；
我們努力營造平等、尊重、信任、合作、分享的工作環境，讓員工能夠持續的成長、快樂的工作；
我們謀求穩健和持續的發展，為股東創造長期的價值和回報；
我們秉持開放、協作、共贏的心態，積極推動教育行業的創新和健康有序的發展；
我們不忘回饋社會，積極參與公益事業，努力推動教育公平化。
百英達的精神：以人為本
我們熱忱對待客戶
我們信任和尊重個人
我們追求卓越的成就與貢獻
我們注重速度和靈活性
我們專注有意義的創新
我們靠團隊精神達到共同目標
我們在經營活動中堅持因材施教
倡導快樂成長 快樂學習
“百英達數學”教育服務體系，為5－18歲的兒童及青少年提供全學程的個性化學習解決方案。“百英達數學”倡導快樂成長、快樂學習的觀念，提供連續的、系統的、全面的科學教育，致力於通過培養成績優秀、樂觀健康的未來精英。
科學教育三要素
連續性。在不同的成長階段，人的生理心理特性都在積累變化。教育者應該充分考慮到教育的連續性，讓每一個學生都能找到合適的成長之路。
系統性。教育是研究如何充分、有效地利用孩子生理、心理發展的規律，以闡明孩子不同發展階段的最佳目標、內容、原則、方法與技術的一門系統學科。
全面性。教育不只是信息的堆砌。幫助孩子養成良好習慣、鍛鍊強健體魄，培養孩子的情緒智力、創新思維和國際化視野，才能讓孩子更好地適應未來。
培養習慣 成績優秀 樂觀健康的未來精英
我們認為，新時代的教育不應畸形強調知識灌輸，而應該著重能力的培養。
因此，我們要從小培養學生獨立主動解決問題的思維習慣和行為模式，培養他們任外界環境千變萬化，始終立於不敗之地的能力。
科學教育三要素
1）思維能力：創新思維、決策能力、發現並解決問題能力、思維分析、批判性思考、邏輯推理
2）情緒智力：自信心、責任感、意志力、感恩、競爭力、愛心、同理心、壓力管理、團隊協作、情緒管理、領導力、溝通技巧
3）學術技能：閱讀能力、書寫能力、傾聽能力、表達能力、數學運算能力、記憶力、理解力、學習習慣
共同分享收穫喜悅 共同探索共同成長
我們除了幫助學科成績提升外，我們的獨有優勢是為學員提供在未知環境的激烈競爭中發揮作用的“軟實力”，即學習力。而學習力的培養並不能通過簡單講解或灌輸加以提升，更需要言傳身教，探索啟發，對學員進行思想的引導。一至三年級兒童階段，要根據孩子的天性與特性進行引導挖掘，保留孩子的稜角，充分發揮其自主性、創新性。以及形成良好的學習慣。學習力的教育是親職教育的延伸，學校教育的補充。通導導師式培訓，作業思想的引導者、學業的輔導者、生活的指導者、心理的疏導者，5－18歲一直伴隨學員成長，與學員共同感受學習過程，共同分享收穫喜悅，共同探索共同成長。
導師制培訓準則：
1）全面了解並創造適合孩子的教育，而不選擇適合教育的學生；
2）以學生成長發展為本，讓學生的潛能得到最大的挖掘；
3）把孩子看成是有獨立思想和能力的人用和諧的方式與其交流，做平等的好朋友；
4）引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
“百英達數學”教育服務體系，為5－18歲的兒童及青少年提供全學程個性化學習解決方案。通過學生課程、社會實踐課程、家長課程、社會熱點問題討論課程以及學習力俱樂部活動。 “百英達數學”倡導快樂成長、快樂學習的觀念，提供連續的、系統的、全面的教育服務，全面培養學生的“學習力”。
家長課堂
通過家長課堂，使家長也能在參與、見證、引領孩子成功的過程而收穫更多的快樂。家長課堂通過對家長進行指導，提高家長自身的素質及對子女進行培養的意識和技能，使家長成為子女發展的榜樣和有效指導者。
潛能課堂
通過一系列課程活動方案，培養孩的領導能力、組織能力、表面能力、閱讀能力、溝通能力、實際處理髮現問題與解決問題的能力以及孩子樂觀健康向上的思想品格。
學習力課堂
通過導師有效的指引，讓孩子在注意力、記憶力、學習方法上得到改善與提升，進一步提升孩子的學習效率，有效幫助孩成績的提升。
思維訓練課堂
通過導師進行學習方法的引導與總結，培養孩子主動思考的習慣、主動學習的能力，培養創新思維與創造能力，致力思維及品格的引導，把孩子培養成績優秀、樂觀健康的未來精英。
所獲榮譽
2012年，百英達小升初五名學員被廣州華師附中奧校錄取，18名學子被深中3+2實驗班錄取，106名學子被深圳外國語錄取，占總人數的1/4。以及眾多的廣大學子被深圳市四大名校錄取。2012中考直升率50%，其中中考700分以上2人，數學A+占72.5%。
近三年來共創12個特別金獎， 135塊金牌248塊銀牌364塊銅牌佳績。
