寧波大學教授
一、學術背景個人情況：申昭華，女，碩士（澳大利亞國立大學），副教授。
工作背景：1983.7以來先後在揚州大學稅務學院、揚州大學外國語學院和寧波大學外語學院任教。
研究方向：跨文化交際與英語教育。
社會兼職：國際套用語言學會中國會區會員。
科研成果：在國內外公開發表論文14篇，其中國際刊物3篇；主持課題5項，其中省級哲學社會科學基金項目2項，國際合作項目1項。
（1）主持，2004年江蘇省哲學社會科學基金項目（04YYC017）《基於圖式理論的大學英語閱讀教學模式研究》（已經完成）。
（2）主持浙江省社會科學基金項目：大學英語閱讀教學模式與運行機制研究
——基於圖式理論和現代教育技術相結合的視角。
(3)主持寧波市教育科學規劃基金項目：大學英語閱讀教學模式與運行機制研究——基於圖式理論和現代教育技術相結合的視角。
（4）主持，2001年揚州大學引進人才科研基金：《圖式理論在大學英語閱讀教學中的套用與擴展》（已經完成）。
（5）主持，2006年寧波大學科研啟動基金：《基於圖式理論的大學英語閱讀教學模式研究》。
題 目 何年何月在何刊物
發表或何出版社出版 本人承擔部分及字數排名
4、英語閱讀教學的目標和方法的認識誤區 江蘇外語教學與研究
1997年第一期 獨立，6000字
5、論“文化語言觀”理念下的英語教學 揚州大學學報（高教）
2002年第6期 獨立，7000字
6、兩種虛擬經濟的英文表達與中文翻譯 《英語知識》
2003年5期 獨立，1600字
7、民族情感在英語辭彙中的反映 《英語知識》
2007年11期 獨獨立，1200字
8、涉外經濟活動的語言鴻溝及其跨越 《揚州大學稅務學院學報》2004年1期 獨立，5500字
9、英漢辭彙對比與英語辭彙教學 揚州大學稅務學院學報，1998年 獨立，5000字
10、淺議英語閱讀與閱讀速度的提高技巧 稅務教育，1994年第3 期 獨立，5500字
11、提高英語閱讀速度芻議 渝州教育學院學報 獨立，5000字
12、常用國際通用符號的英語表達 大學英語，1996年9期 獨立，500字
13、描述性格的形容詞 大學英語，1994年3期 獨立，500字
14、趣談family一詞的多義性 大學英語，2001年1期 獨立，1200字
