內容介紹
本書闡述了家長在面臨各種緊急的教育問題時,如何用引導式教育來矯正自己的角色,從而能真正幫助孩子,避免用錯誤的方法致使孩子受到第二次傷害。作者一方面用老師的身份向家長介紹正確的家教常識並澄清一些錯誤的家教理念;另一方面以心理諮詢師的角色幫助家長讀懂孩子的心,縮短孩子與家長之間的心理間隔。作者將自己多年的教育經驗和心理諮詢經驗傾囊相授,讓父母們了解老師在對教育孩子的整體性方面的技巧以及心理諮詢師理解孩子行為的技巧。通過這些技巧,父母們既能擺脫教養焦慮,又能輕鬆地疏導孩子,與孩子相處,做回“真我”的本色。