王冕者諸暨人

王冕者諸暨人

這篇短文用細膩的寫作手法,把事情描寫的淋漓盡致。主要寫了王冕從小愛讀書,想盡一切辦法讀書 ,最終成為有用之人。王冕的母親也與方仲永的父親產生對比,支持王冕讀書。

基本信息

王冕簡介

元代詩人、文學家、書法家、畫家、政治家王冕,字元章,號煮石山農,中國紹興諸暨人。出身農家。幼年喪父,在秦家放牛,每天利用放牛的時間畫荷花,晚至寺院長明燈下讀書,學識深邃,能詩,青團墨梅。隱居九里山,以賣畫為生。畫梅以胭脂作梅花骨體,或花密枝繁,別具風格,亦善寫竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相傳是他始創。著有《竹齋集》、《墨梅圖題詩》、《墨梅》等。

原文

王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊1入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒2默記。暮歸,忘3其牛,或牽牛來責蹊田,父怒撻4之,已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷5不聽其所為?"冕因去6,依僧寺以居。夜潛7出,坐佛膝上,執策8映長明燈9讀之,琅琅達旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬10若不見。安陽韓性11聞而異12之13,錄為弟子,學遂為通儒14。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,即迎母入越城就養。久之,母思還故里,冕買牛駕母車,自被15古冠服隨車後。鄉里小兒竟遮道訕笑,冕亦笑。

注釋

1竊:偷偷地,暗中,私下。

2輒:總是(常常)、就。

3亡:丟失。

4撻:鞭打。

5曷:何,怎么。

6去:離開。

7潛:偷偷地。

8執策:策通“冊”,指書冊;執:拿;這裡指拿書。

9長明燈:佛像前的燈,晝夜不滅。

10恬(tián):心神安逸。

11韓性:紹興人,大學者。

12異:對……感到奇怪。

13通儒:指博學多聞、通曉古今的儒者。

14被:通“披”。

15或:有的人。

16痴:入迷。

17旦:天亮。

譯文

王冕是諸暨縣的人。七八歲時,父親叫他到田埂上放牛,他偷偷地跑進學堂,去聽學生念書。聽完以後,總是默默地記住。晚上回家,他把放牧的牛都忘記了,一個人牽了牛來責備牛踩了莊稼。父親大怒,打了王冕一頓。過後,王冕仍是這樣。王冕的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,為何不由著他呢?”王冕於是離開家,寄住在寺廟裡。一到夜裡,他就悄悄地走出去,坐在佛像的膝蓋上,手裡拿著書就著佛像前長明燈的亮光誦讀,書聲琅琅一直讀到天亮。佛像多是泥塑的,一個個面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色坦然,好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說這件事,對此感到很詫異,將他收作學生,王冕發奮學習終於成為一個博學多通的儒生,韓性死後,他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當時王冕的父親已經去世了,於是王冕把自己的母親迎接到越城贍養。時間長了,母親想要歸還老家,王冕就買牛來架母親的車,自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車後。鄉里的小孩都聚集在道兩旁笑,王冕自己也笑。

賞析

文章告訴我們:古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,並且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發,得到啟迪“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發奮學習科學文化知識,為將來報效祖國奠定堅實的基礎。

後天教育重要,要充分利用家庭社會為我們創造的學習條件,刻苦用功,踏踏實實學習。

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