歷史沿革
從寧陵縣柳河鎮沿黃河古道大堤向東行4公里，在大堤緊鄰南側有個約3000人的村莊——桃園關。明初建村時，因村後的河堤上多植桃樹，村名曾為桃園村。因地處黃河要津，明代洪武二十六年(1393年)朝廷在此設關卡，並置巡檢司，遂稱桃園關(1992年版《寧陵縣誌·行政區劃·地名》)。《讀史方輿紀要》卷五十“河南五”：“桃園關，縣北四十里。舊嘗設關於此，並置巡司。今廢，其地仍曰桃園集。”
關於桃園關的建村，還有段故事。目前，在該村以張姓居多。當地民眾講，桃園關立村就與張姓人有關。宋元時，張姓人世居寧陵城西北的邏崗。明代初某天，張氏有兩隻鵝突然飛至今桃園關一帶，張氏騎馬追趕至此，看到河堤上桃樹成行，桃花含笑，景色美不勝收，宛若桃花源。於是決定在此安家落戶，遷張氏一支建村，名桃園村。
建村時，黃河從村北河道內流過。登上大堤，舉目遠眺，河水時而澎湃洶湧，時而水平如鏡，時而拍打著堤岸，時而俯臥在河床的懷抱里，滋潤著豫東平原。筆者在桃園關採訪時，許多老人都講了當年“南堤到北堤，四十五里地”的黃河河道寬闊的氣勢，村民都是乘船往返於堤南和堤北。
因村地處黃河關津要衝，明初在此建立了桃園關巡檢司。清康熙三十二年《寧陵縣誌·建置志·公署》：“桃園關巡檢司，在(桃園)集北盡處，闊六丈，長二十尺。東至唐時敏，西至王經，南至趙儒，北至考城縣界，共地二畝。”
桃園關巡檢司為縣級衙門底下的基層組織，巡檢司巡檢品級為從九品，巡檢、副巡檢統領相應數量的徭役弓兵。朱元璋曾敕諭天下巡檢說：“朕設巡檢於關津，扼要道，察奸偽，期在士民樂業，商旅無艱”(《明太祖實錄》卷一百三)。萬曆《大明會典》載：“關津，巡檢司提督盤詰之事，國初設制甚嚴。”不難看出，各府州縣關津、要道之處，是設定巡檢司的主要地點;盤查過往行人是巡檢司的主要任務;稽查無路引外出之人，緝拿盜賊、截獲脫逃軍人及囚犯，打擊走私，維護正常的商旅往來等是設定巡檢司的主要目的。由此可見，設定桃園關巡檢司的重要作用。
桃園關巡檢司因具有武裝性質，屬於軍事系統。《明太祖實錄》諸多記載表明，巡檢司的設定、裁撤、考核皆由兵部掌管。萬曆《大明會典》有關巡檢司的內容載在《關津》項下，按六部劃分在兵部下。但巡檢所統領的不過是從當地農民中僉點的弓兵，並無正規的軍隊。因此，桃園關巡檢司具有軍事武裝性質，卻屬於地方行政轄屬。弓兵乃地方性武裝力量，巡檢司則是地方性軍事機構。與里甲制度、里老人制度並行，與衛所制度相關聯，是中央加強基層社會控制的制度體系中的重要一環。
從明初至清鹹豐間，桃園關巡檢司都發揮著維護地方治安、穩定社會秩序、防範人民反抗、強化基層控制的重要作用，“凡軍民等往來，但出百里即驗文引，如無文引，必須擒拿送官”(《明會典》卷一一三)。黃河改道後，桃園關巡檢司撤銷。
“桃園春帆”曾為古寧陵十景之一，有詩曰：“微風細雨過桃園，蘭溪幽境緩春帆。桃花盡日隨流水，漁船隔煙伴雲閒。”當時每年春天，河堤兩岸桃花盛綻，揚帆駕舟行駛在黃河中，桃柳夾岸，燕舞鷗游，粉紅與青翠交映，如在畫中游，如詩如醉。
時過境遷，黃河改道後，昔日盛景不再，然故道大堤仍在發揮著作用。據桃園關82歲的村民張司宣講，建國初因常降大雨，大堤河道內的水伸手可及，村民都經常在堤上用河水洗臉、洗衣服。1957年寧陵縣連降暴雨，堤內河水溢出淹沒了村莊、莊稼，全村人都搬遷到堤上避難。
在修黃河故道大堤的過程中，曾在桃園關曾建有料場，以供應工程所需，當地俗稱“東料場”。至清初，村里築寨，稱桃園關寨。66歲的村民潘瑞江說，建國初村里還有東料場遺蹟;至上世紀八十年代，村寨牆還有，後平毀。
行政代碼
桃園關村411423102214
地理位置
桃園關村北臨黃河古堤，南鄰隴海鐵路地理位置優越，交通便利，據310國道不到3公里，西鄰五堡村，東臨八堡村， 毗鄰程樓村、東郭老家南陳莊、孟李、劉凹。
經濟狀況
由於地處中原，經濟主要以種植業為主，主要經濟作物有小麥，玉米，花生，大豆等，養殖有波爾山羊，豬牛等。
教育學校
簡介：河南省商丘市寧陵縣柳河鎮桃園關國小坐落在河南省商丘市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
