內容簡介
《工程倫理導論》是國內第一部供理工科專業學生進行職業道德教育用的教材，教學目的在於增加學生在工程和學術活動中的道德敏感，讓學生了解職業道德規範，提高學生的道德判斷能力和道德意志力。本教材分三大塊：
●工程倫理的基本問題（包括1-6講）；
●工程倫理的核心價值（包括7—11講）；
●工程倫理的基本規範（包括12-17講）。
工程是一種職業活動，現場感非常重要，教材採用案例分析的方法，且多用國內最新案例和國外經典案例；教材中安排有必不可少的自主學習和課程實踐，有詳細要求；教材中有幾個遊戲安排，以加強臨場感和道德體驗。
作者簡介
肖平，西南交通大學公共管理學院倫理學教授，思想政治教育專業博士生導師；主要從事套用性倫理研究，研究並教授工程倫理已逾十年；主持過三個國家哲學社科基金課題，“工程倫理研究”是其中之一；出版過《工程倫理學》著作，還關注倫理學在公共管理領域中的套用，寫過《公共管理倫理導論》。
目錄
第一講 關於工程
第二講 工程倫理概念與研究
第三講 光榮與責任——工程技術的社會貢獻
第四講 科技是一把雙刃劍
第五講 自主學習環節
第六講 工程活動中的倫理問題
第七講 工程倫理的第一要義——工程造福人類
第八講 “工程造福人類”原則的實施困境
第九講 超越人道主義
第十講 可持續發展的工程觀
第十一講 工程目標與手段的倫理價值分析
第十二講 工程師的責任
第十三講 責任與行動（教學實踐課）
第十四講 實事求是開拓創新
第十五講 嚴謹認真精益求精
第十六講 工程師的團隊精神
第十七講 課程總結
後記
《工程倫理導論》教學大綱及教案
